【題目】某研究機(jī)構(gòu)對(duì)中學(xué)生記憶能力x和識(shí)圖能力y進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如下數(shù)據(jù):

記憶能力x

4

6

8

10

識(shí)圖能力y

3

﹡﹡﹡

6

8

由于某些原因,識(shí)圖能力的一個(gè)數(shù)據(jù)丟失,但已知識(shí)圖能力樣本平均值是5.5.
(Ⅰ)求丟失的數(shù)據(jù);
(Ⅱ)經(jīng)過分析,知道記憶能力x和識(shí)圖能力y之間具有線性相關(guān)關(guān)系,請(qǐng)用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程
(III)若某一學(xué)生記憶能力值為12,請(qǐng)你預(yù)測(cè)他的識(shí)圖能力值.

【答案】解:(Ⅰ)設(shè)丟失的數(shù)據(jù)為m,依題意得 ,解得m=5,

即丟失的數(shù)據(jù)值是5.

(Ⅱ)由表中的數(shù)據(jù)得: , , ,

所以所求線性回歸方程為

(Ⅲ) 由(Ⅱ)得,當(dāng)x=12時(shí),

即記憶能力值為12,預(yù)測(cè)他的識(shí)圖能力值是9.5


【解析】(Ⅰ)設(shè)丟失的數(shù)據(jù)為m,依題意得 ,即可求丟失的數(shù)據(jù);(Ⅱ)用最小二乘法求出回歸系數(shù),即可求出y關(guān)于x的線性回歸方程 ;(III) 由(Ⅱ)得,當(dāng)x=12時(shí), ,即可預(yù)測(cè)他的識(shí)圖能力值.

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【題目】已知點(diǎn)P(2,0)及圓C:x2+y2﹣6x+4y+4=0.
(1)設(shè)過P直線l1與圓C交于M、N兩點(diǎn),當(dāng)|MN|=4時(shí),求以MN為直徑的圓Q的方程;
(2)設(shè)直線ax﹣y+1=0與圓C交于A,B兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)a,使得過點(diǎn)P(2,0)的直線l2垂直平分弦AB?若存在,求出實(shí)數(shù)a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)圓心C的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)時(shí),若對(duì)任意m∈R,直線l3:mx﹣y+ +1=0與圓C恒有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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(1)當(dāng)m=3時(shí),求集合(UA)∩B;
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A.
B.
C.
D.

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(1)若a=1,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
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