已知e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),函數(shù)f(x)=
ax2
ex
(a∈R,且a≠0).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)f(x)的極大值為
1
e
,求a的值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系即可求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)a>0時(shí),根據(jù)函數(shù)f(x)的極大值為
1
e
,建立方程關(guān)系,即可求a的值.
解答: 解:(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)镽.求導(dǎo)得f′(x)=
a(2x-x2)
ex
,
當(dāng)a>0時(shí),令f′(x)>0,解得0<x<2,此時(shí)函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,2);
當(dāng)a<0時(shí),令f′(x)>0,解得x<0或x>2,此時(shí)函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,0),(2,+∞).
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,0),(2,+∞)上單調(diào)遞減,
在(0,2)上單調(diào)遞增,
于是當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)f(x)取到極大值,極大值為
4a
e2
=
1
e

故a的值為
e
4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)單調(diào)性和極值和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,要求熟練掌握導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cos2θ=
3
5
,則sin4θ-cos4θ的值為(  )
A、
4
5
B、
3
5
C、-
3
5
D、-
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cosα=
3
5
,α為第四象限角,則tanα=( 。
A、1
B、-1
C、
3
4
D、-
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ex-1-ax,g(x)=xf(x)
(Ⅰ)若a=
1
2
,求g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若當(dāng)x≥0時(shí)f(x)≥0,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有限集合中元素的個(gè)數(shù),我們可以一一數(shù)出來(lái),而對(duì)于元素個(gè)數(shù)無(wú)限的集合,如,對(duì)于集合A={1,2,3,…,n,…}與B={2,4,6,…,2n,…},我們無(wú)法數(shù)出集合中元素的個(gè)數(shù),但可以比較這兩個(gè)集合中元素個(gè)數(shù)的多少,你能設(shè)計(jì)一種比較這兩個(gè)集合中元素個(gè)數(shù)多少的方法嗎?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=(x3-ax)ln(x2+1-a)(a∈R)
(Ⅰ)若方程f(x)=0有3個(gè)不同的根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)a,使得f(x)在(0,1)上恰有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且滿(mǎn)足x2=2x1,若存在,求實(shí)數(shù)a的值,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+
1-x
1+x

(1)若函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)p≥q>0,求證:ln
p
-ln
q
p-q
p+q

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x-alnx-1(a∈R),g(x)=
xeb
ex
(b∈R),且函數(shù)g(x)的最大值為1,
(1)求b的值;
(2)若函數(shù)f(x)有唯一零點(diǎn),且對(duì)任意的x≥1,不等式f(x)-g(x)≥a恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

是否存在過(guò)點(diǎn)P(4,0)的直線(xiàn)與圓C:x2+y2=4交于A,B兩點(diǎn),使以A,B為直徑的圓恰好過(guò)原點(diǎn),若存在,求出直線(xiàn)的方程.若不存在,說(shuō)明理由.

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