Z=
(x-y)2+(
2
x
+
y
2
)2
(x≠0)的最小值為
 
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:令a=
1
2
、b=1代入柯西不等式(a2+b2)(x2+y2)≥(ax+by)2,再用基本不等式可得答案.
解答: 解:令a=
1
2
、b=1、x取x-y、y取
2
x
+
y
2
代入柯西不等式(a2+b2)(x2+y2)≥(ax+by)2
1
4
+1)((x-y)2+(
2
x
+
y
2
2)≥[
1
2
(x-y)
+(
2
x
+
y
2
)
]2=(
2
x
+
x
2
2,
∵當(dāng)x>0時(shí),由基本不等式知
2
x
+
x
2
≥2,故x<0時(shí),
2
x
+
x
2
≤-2,
∴(
2
x
+
x
2
2≥4
∴(
1
4
+1)[(x-y)2+(
2
x
+
y
2
2]≥[
1
2
(x-y)
+(
2
x
+
y
2
)
]2=(
2
x
+
x
2
2≥4,
∴[(x-y)2+(
2
x
+
y
2
2]≥
16
5
,
∴Z=
(x-y)2+(
2
x
+
y
2
)2
16
5
=
4
5
5
,Z的最小值為
4
5
5

故答案為:
4
5
5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查柯西不等式的應(yīng)用,柯西不等式(a2+b2)(x2+y2)≥(ax+by)2中a、b、x、y各取何值是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:(x-3)2+(y-4)2=1,點(diǎn)A(0,-1),B(0,1),設(shè)P點(diǎn)是圓C上的動(dòng)點(diǎn),d=|PA|2+|PB|2,求d的最大、最小值及對(duì)應(yīng)的P點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(sin(x+
π
4
),3cos(x+
π
4
))與
b
=(1,1)且滿足
a
b
,其中x∈(0,
π
2
).
(1)求sinx的值;
(2)若θ∈(0,
π
2
),cos(x+θ)=
3
5
,求cosθ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
1+x2
是定義在(-1,1)上的函數(shù),解不等式f(x-1)+f(x)<0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題:
(1)“若a>b,則ac2>bc2”的否命題;
(2)“若xy=0,則|x|+|y|=0”的逆否命題;
(3)在△ABC中,“A>30°”是“sinA>
1
2
”的充分不必要條件;
(4)“數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和是Sn=An2+Bn”是“數(shù)列{an}是等差數(shù)列”的充要條件.
其中真命題的序號(hào)是
 
(真命題的序號(hào)都填上)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1+
2
sin(2x-
π
4
).
(1)求函數(shù)的最小正周期和最大值;
(2)求函數(shù)的增區(qū)間,并求出當(dāng)x∈[-
π
4
,
π
2
]時(shí),函數(shù)f(x)的值域;
(3)函數(shù)的圖象可以由函數(shù)y=sinx的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線方程為y2=8x,直線l過(guò)定點(diǎn)P(-3,1),斜率為k,當(dāng)k為何值時(shí),直線l與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn),并寫(xiě)出相應(yīng)直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2sinα+cosα=0 求
2
3
sin2α+
1
4
cos2α的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:
x2
m+3
+
y2
7m-3
=1
表示焦點(diǎn)在x軸的雙曲線,命題q:f(x)=(5-2m)x是增函數(shù),若p或q為真命題,p且q為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案