如圖放置的六條棱長(zhǎng)都相等的三棱錐，則這個(gè)幾何體的側(cè)視圖是（　�。�
A、等腰三角形
B、等邊三角形
C、直角三角形
D、無(wú)兩邊相等的三角形
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單空間圖形的三視圖
專(zhuān)題：空間位置關(guān)系與距離
分析：根據(jù)題意，設(shè)三棱錐的棱長(zhǎng)為1，求出該三棱錐的側(cè)視圖的兩條腰長(zhǎng)即可．
解答： 解：根據(jù)題意，得；
設(shè)三棱錐的棱長(zhǎng)為1，則底面三角形的高為
3
2
，
∴該三棱錐的側(cè)視圖為底邊長(zhǎng)等于1，兩腰長(zhǎng)為
3
2
的等腰三角形；
如圖所示．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了空間幾何體的三視圖的應(yīng)用問(wèn)題，是基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)F為雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1右焦點(diǎn)，P是雙曲線上的點(diǎn)，若它的漸近線上，存在一點(diǎn)Q使得|FP|=2|PQ|，則雙曲線離心率的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ln（ax2+x-b）．
（1）當(dāng)a=1時(shí)，若函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽，求實(shí)數(shù)b的取值范圍．
（2）當(dāng)b=-1時(shí)，另g（x）=f（2x）-f（
a
2
），若當(dāng)x∈（-∞，1]時(shí)g（x）有意義，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x，y的方程C：x2+y2-2x-4y+m=0，直線l：x+2y-4=0．
（Ⅰ）當(dāng)方程C表示圓時(shí)，求m的取值范圍；
（Ⅱ）若直線l被圓C截得的弦長(zhǎng)為
4
5
5
時(shí)，求m的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓C：x2+y2+4x-2y+3=0，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（-1，1），從圓C外一動(dòng)點(diǎn)P（x，y）向該圓引一條切線，切點(diǎn)為 M，若|PM|=|PA|，則|PM|的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以（2，0）為圓心，經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的圓方程為（　�。�
A、（x+2）2+y2=4
B、（x-2）2+y2=4
C、（x+2）2+y2=2
D、（x-2）2+y2=2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，OA為圓C的直徑，有向線段OB與圓C交于點(diǎn)P，且
OB
=
3
OP
，若|
OP
|=1，則
OA
•
OB
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)p：實(shí)數(shù)x滿足x2-4ax+3a2＜0，q：實(shí)數(shù)x滿足|x-3|＜1．
（1）若a=1，且p∪q為真，p∩q為假，求實(shí)數(shù)x的取值范圍；
（2）若a＞0，且p是q的必要不充分條件，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于一個(gè)有限數(shù)列p=（p1，p2，…，pn），p的蔡查羅和（蔡查羅是一位數(shù)學(xué)家）定義為
1
n
(S1+S2+…+Sn)，其中Sk=p1+p2+…+pk（1≤k≤n，k∈N）．若一個(gè)99項(xiàng)的數(shù)列（p1，p2，…，p99）的蔡查羅和為1000，那么100項(xiàng)數(shù)列（9，p1，p2，…，p99）的蔡查羅和為（　�。�
A、991B、992
C、993D、999

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