A. | A、B、C三點共線 | B. | A、B、D三點共線 | C. | A、C、D三點共線 | D. | B、C、D三點共線 |
分析 根據(jù)向量的加法運算求出$\overrightarrow{AC}$,結(jié)合向量共線的關(guān)系進行判斷即可.
解答 解:∵$\overrightarrow{AB}$=2$\overrightarrow{i}$-3$\overrightarrow{j}$,$\overrightarrow{BC}$=-3$\overrightarrow{i}$+$\overrightarrow{j}$,$\overrightarrow{DC}$=3$\overrightarrow{i}$+6$\overrightarrow{j}$,
∴$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{BC}$=2$\overrightarrow{i}$-3$\overrightarrow{j}$-3$\overrightarrow{i}$+$\overrightarrow{j}$=-$\overrightarrow{i}$-2$\overrightarrow{j}$,
則$\overrightarrow{DC}$=3$\overrightarrow{i}$+6$\overrightarrow{j}$=-3(-$\overrightarrow{i}$-2$\overrightarrow{j}$)=-3$\overrightarrow{AC}$,
即A,C,D,三點共線,
故選:C.
點評 本題主要考查三點共線的判斷,根據(jù)向量的加法運算以及向量的共線定理是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {4,8} | B. | {0,2,6} | C. | {0,2,6,10} | D. | {0,2,4,6,8,10} |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 120° |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{2}{3}$] | B. | [$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{4}$] | C. | [$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$]∪{$\frac{3}{4}$} | D. | [$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$)∪{$\frac{3}{4}$} |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com