19.已知三階行列式$|{\begin{array}{l}8&1&6\\ 3&5&7\\ 4&9&2\end{array}}|$,則元素3的代數(shù)余子式的值為52.

分析 根據(jù)行列式的展開A21=-(1×2-6×9),即可得出結(jié)論.

解答 解:行列式$|{\begin{array}{l}8&1&6\\ 3&5&7\\ 4&9&2\end{array}}|$中元素3的代數(shù)余子式的A21=-(1×2-6×9)=52,
故答案為:52.

點評 本題考查行列式的展開,考查行列式的展開式,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知a∈R,函數(shù)f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax.
(I)若函數(shù)f(x)在x=3處取得極值,求曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程;
(Ⅱ)若a>$\frac{1}{2}$,函數(shù)y=f(x)在[0,2a]上的最小值是-a2,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.裴波那契數(shù)列的通項公式為an=$\frac{1}{{\sqrt{5}}}$[($\frac{{1+\sqrt{5}}}{2}$)n-($\frac{{1-\sqrt{5}}}{2}$)n],又稱為“比內(nèi)公式”,是用無理數(shù)表示有理數(shù)的一個范例,由此,a5=( 。
A.3B.5C.8D.13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=1-$\frac{1}{4{a}_{n}}$,bn=$\frac{1}{2{a}_{n}-{1}_{\;}}$,其中n∈N*
(1)求證:數(shù)列{bn}為等差數(shù)列;
(2)設(shè)cn=bn+1•($\frac{1}{3}$)${\;}^{_{n}}$,數(shù)列{cn}的前n項和為Tn,求Tn;
(3)證明:1+$\frac{1}{\sqrt{_{2}}}$+$\frac{1}{\sqrt{_{3}}}$+…+$\frac{1}{\sqrt{_{n}}}$≤2$\sqrt{n}$-1(n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某人為增加家庭收入,年初用49萬元購買了一輛貨車用于長途運輸,第一年各種費用支出為6萬元,以后每年都增加2萬元,而每年的運輸收益為25萬元;
(1)求車主前n年的利潤f(n)關(guān)于年數(shù)n的函數(shù)關(guān)系式,并判斷他第幾年開始獲利超過15萬元;(注:利潤=總收入-總成本)
(2)若干年后,車主準(zhǔn)備處理這輛貨車,有兩種方案:
方案一:利潤f(n)最多時,以4萬元出售這輛車;
方案二:年平均利潤最大時,以13萬元出售這輛車;
請你利用所學(xué)知識幫他做出決策.

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4.當(dāng)m≠-1時,下列關(guān)于方程組$\left\{\begin{array}{l}mx+y=m+1\\ x+my=2m\end{array}\right.$的判斷,正確的是( 。
A.方程組有唯一解B.方程組有唯一解或有無窮多解
C.方程組無解或有無窮多解D.方程組有唯一解或無解

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在等差數(shù)列{an}中,a1+a3=10,d=3.令bn=$\frac{1}{{{a_n}{a_{n+1}}}}$,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{bn}的前n項和Tn;
(3)是否存在正整數(shù)m,n(1<m<n),使得T1,Tm,Tn成等比數(shù)列?若存在,求出所有的m,n的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知等差數(shù)列{an}首項是1公差不為0,Sn為的前n和,且S22=S1•S4
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列bn=$\frac{1}{{{a_n}{a_{n+1}}}}$,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知圓C:(x-a)2+(y-a)2=2a2(a>0)及其外一點A(0,2).若圓C上存在點T滿足∠CAT=$\frac{π}{4}$,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(-∞,1)B.$[\sqrt{3}-1,1)$C.$[\sqrt{3}-1,1]$D.$[\sqrt{3}-1,+∞)$

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