【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,面積為 的△ACB是等腰直角三角形且∠ACB=90°,C1B⊥面ABC,C1B=3.
(1)若AB的中點(diǎn)為S,證明:CS⊥C1A.
(2)設(shè) ,是否存在實(shí)數(shù)λ,使得直線TB與平面ACC1A1的夾角為 ?若存在,求出λ的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】
(1)證明:∵面積為 的△ACB是等腰直角三角形且∠ACB=90°,
∴AC⊥BC,AC=BC=3,AB=3 ,
∵C1B⊥面ABC,
∴以B為原點(diǎn),BC為x軸,在平面ABC中過(guò)B作AC的平行線為y軸,
BC1為z軸,建立 空間直角坐標(biāo)系,
∵C1B=3,∴C(3,0,0),B(0,0,0),A(3,﹣3,0),S( ,- ,0),C1(0,0,3),
∴ =(﹣ ,﹣ ,0), =(3,﹣3,﹣3),
∴ =﹣ =0,
∴CS⊥C1A.
(2)解:∵ ,∴ = ,
=(0,3,0), =(﹣3,3,3),
設(shè)平面ACC1A1的法向量 =(x,y,z),
則 ,取x=1,得 =(1,0,1),
∵直線TB與平面ACC1A1的夾角為 ,
∴sin =|cos< >|= = = ,
解得λ= ,不舍題意,
故不存在實(shí)數(shù)λ,使得直線TB與平面ACC1A1的夾角為 .
【解析】(1)推導(dǎo)出AC⊥BC,以B為原點(diǎn),BC為x軸,在平面ABC中過(guò)B作AC的平行線為y軸,BC1為z軸,建立 空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明CS⊥C1A.(2)求出 = ,平面ACC1A1的法向量 =(1,0,1),利用向量法推導(dǎo)出不存在實(shí)數(shù)λ,使得直線TB與平面ACC1A1的夾角為 .
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解棱柱的結(jié)構(gòu)特征(兩底面是對(duì)應(yīng)邊平行的全等多邊形;側(cè)面、對(duì)角面都是平行四邊形;側(cè)棱平行且相等;平行于底面的截面是與底面全等的多邊形),還要掌握空間角的異面直線所成的角(已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點(diǎn),所成的角為,則)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓 ,點(diǎn) ,求:
(1)過(guò)點(diǎn) 的圓的切線方程;
(2) 點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),連接 ,求 的面積 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 的定義域是[a,b](a,b為整數(shù)),值域是[0,1],則滿足條件的整數(shù)數(shù)對(duì)(a,b)共有 個(gè).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的數(shù)據(jù)為58,則判斷框中應(yīng)填入的條件為( )
A.k≤3
B.k≤4
C.k≤5
D.k≤6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,2(a2﹣b2)=2accosB+bc. (Ⅰ)求A;
(Ⅱ)D為邊BC上一點(diǎn),BD=3DC,∠DAB= ,求tanC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,E為PD中點(diǎn),若 = , = , = ,則 =( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,平面ABCD⊥平面ABEF,四邊形ABCD是正方形,四邊形ABEF是矩形,且AF= AD=a,G是EF的中點(diǎn),則GB與平面AGC所成角的正弦值為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】到直線3x-4y+1=0的距離為3,且與此直線平行的直線方程是 ( )
A.3x-4y+4=0
B.3x-4y+4=0或3x-4y-2=0
C.3x-4y+16=0
D.3x-4y+16=0或3x-4y-14=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,3),直線l:y=2x﹣4.設(shè)圓C的半徑為1,圓心在l上.
(1)若圓心C也在直線y=x﹣1上,過(guò)點(diǎn)A作圓C的切線,求切線的方程;
(2)若圓C上存在點(diǎn)M,使MA=2MO,求圓心C的橫坐標(biāo)a的取值范圍.
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