【題目】定義函數(shù),數(shù)列滿足,.
(1)若,求及;
(2)若且數(shù)列為周期函數(shù),且最小正周期,求的值;
(3)是否存在,使得成等比數(shù)列?若存在,求出所有這樣的,若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2);(3)存在,,理由見解析
【解析】
(1)對于分別取n=1,2,an+1=f(an),n∈N*.去掉絕對值符號即可得出;
(2)由已知可得,分三種情況討論即可求值;
(3)假設(shè)存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等比數(shù)列,分類討論當(dāng)及當(dāng)和時,分別利用遞推關(guān)系及等比數(shù)列的定義,得出a1的取值范圍.
(1),
∴a2=f(a1)=f(﹣30)=,
a3=f(a2)=f()=.
(2)由已知可得,
由題意數(shù)列為周期函數(shù),且最小正周期,
則當(dāng)時,a2=f(a1)=;a3=f(a2)=f()=,
得到(舍);
當(dāng)時,a2=f(a1)=;a3=f(a2)=f()=,
得到(舍);
當(dāng)時,a2=f(a1)=;
a3=f(a2)=f( f(a1))=,
令a3=a1,則
則a1=
綜上得到;
(3)假設(shè)存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等比數(shù)列.
①當(dāng)時,a2=f(a1)=;a3=f(a2)=,
則公比為,∴a2=,則,則滿足題意;
②當(dāng)a1時,則a2=f(a1)=,則必存在k使得,
若,由①知;
若,∴∴,則,,滿足,滿足公比為
綜上可知:a1的取值范圍為 [﹣2,+∞).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,沿河有A、B兩城鎮(zhèn),它們相距千米.以前,兩城鎮(zhèn)的污水直接排入河里,現(xiàn)為保護環(huán)境,污水需經(jīng)處理才能排放.兩城鎮(zhèn)可以單獨建污水處理廠,或者聯(lián)合建污水處理廠(在兩城鎮(zhèn)之間或其中一城鎮(zhèn)建廠,用管道將污水從各城鎮(zhèn)向污水處理廠輸送).依據(jù)經(jīng)驗公式,建廠的費用為(萬元),表示污水流量;鋪設(shè)管道的費用(包括管道費)(萬元),表示輸送污水管道的長度(千米).已知城鎮(zhèn)A和城鎮(zhèn)B的污水流量分別為、,、兩城鎮(zhèn)連接污水處理廠的管道總長為千米.假定:經(jīng)管道輸送的污水流量不發(fā)生改變,污水經(jīng)處理后直接排入河中.請解答下列問題(結(jié)果精確到):
(1)若在城鎮(zhèn)A和城鎮(zhèn)B單獨建廠,共需多少總費用?
(2)考慮聯(lián)合建廠可能節(jié)約總投資,設(shè)城鎮(zhèn)A到擬建廠的距離為千米,求聯(lián)合建廠的總費用與的函數(shù)關(guān)系式,并求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,且AB=1,BC=2, ∠ABC=60°,PA⊥平面ABCD,AE⊥PC于E,
下列四個結(jié)論:①AB⊥AC;②AB⊥平面PAC;③PC⊥平面ABE;④BE⊥PC.正確的個數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè),當(dāng)時,對任意,存在,使得,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點是雙曲線上的動點,是雙曲線的焦點,M是的平分線上一點,且,某同學(xué)用以下方法研究:延長交于點N,可知為等腰三角形,且M為的中點,得,類似地:點是橢圓上的動點,橢圓的焦點,M是的平分線上一點,且則的取值范圍是______
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=6sinθ,建立以極點為坐標(biāo)原點,極軸為x軸正半軸的平面直角坐標(biāo)系.直線l的參數(shù)方程是,(t為參數(shù)).
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線l與曲線C相交于A,B兩點,且|AB|=,求直線的斜率k.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為發(fā)揮體育核心素養(yǎng)的獨特育人價值,越來越多的中學(xué)將某些體育項目納入到學(xué)生的必修課程.惠州市某中學(xué)計劃在高一年級開設(shè)游泳課程,為了解學(xué)生對游泳的興趣,某數(shù)學(xué)研究學(xué)習(xí)小組隨機從該校高一年級學(xué)生中抽取了100人進行調(diào)查.
(1)已知在被抽取的學(xué)生中高一班學(xué)生有6名,其中3名對游泳感興趣,現(xiàn)在從這6名學(xué)生中隨機抽取3人,求至少有2人對游泳感興趣的概率;
(2)該研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),對游泳感興趣的學(xué)生中有部分曾在市級或市級以上游泳比賽中獲獎,具體獲獎人數(shù)如下表所示.若從高一班和高一班獲獎學(xué)生中隨機各抽取2人進行跟蹤調(diào)查,記選中的4人中市級以上游泳比賽獲獎的人數(shù)為,求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
班級 | 一 | 一 | 一 | 一 | 一 | 一 | 一 | 一 | 一 | 一 | |
市級 比賽獲獎人數(shù) | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | |
市級以上 比賽獲獎人數(shù) | 2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列滿足且,等比數(shù)列的首項為2,公比為.
(1)若,問等于數(shù)列中的第幾項?
(2)若,數(shù)列和的前項和分別記為和,的最大值為,試比較與的大小.
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