已知A,B分別是橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1的左、右頂點,P是橢圓上異與A,B的任意一點,Q是雙曲線C2
x2
a2
-
y2
b2
=1上異與A,B的任意一點,a>b>0.
(I)若P(
5
2
,
3
),Q(
5
2
,1),求橢圓Cl的方程;
(Ⅱ)記直線AP,BP,AQ,BQ的斜率分別是k1,k2,k3,k4,求證:k1•k2+k3•k4為定值;
(Ⅲ)過Q作垂直于x軸的直線l,直線AP,BP分別交 l于M,N,判斷△PMN是否可能為正三角形,并說明理由.
分析:(Ⅰ)把點P的坐標代入橢圓方程,點Q的坐標代入雙曲線方程,兩式聯(lián)立后可求得a2與b2的值,從而求出橢圓的方程;
(Ⅱ)設出P、Q的坐標,由兩點式直接寫出直線AP,BP,AQ,BQ的斜率,把P、Q的縱坐標分別用橫坐標表示,代入k1•k2+k3•k4后整理即可得到結論;
(Ⅲ)假設△PMN能為正三角形,利用平面幾何知識可得到∠PAN=30°,∠PBA=30°,從而得到點P位于橢圓的短軸的兩個端點時△PMN能為正三角形.
解答:(Ⅰ)解:∵P(
5
2
3
)在橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
上,Q(
5
2
,1)在雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
上,
5
4a2
+
3
b2
=1①
25
4a2
-
1
b2
=1②
,
①+②×3得:
80
4a2
=4
,a2=5,
把a2=5代入①得,b2=4.
所以橢圓Cl的方程為
x2
5
+
y2
4
=1
;
(Ⅱ)證明:由A(-a,0),B(a,0),
設P(x1,y1),Q(x2,y2),
k1=
y1
x1+a
,k2=
y1
x1-a
,k3=
y2
x2+a
,k4=
y2
x2-a

k1•k2+k3•k4=
y1
x1+a
y1
x1-a
+
y2
x2+a
y2
x2-a

=
y12
x12-a2
+
y22
x22-a2

∵設P(x1,y1)在橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
上,Q(x2,y2)在雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
上,
y12=
b2
a2
(a2-x12)
,y22=
b2
a2
(x22-a2)

則k1•k2+k3•k4=
y12
x12-a2
+
y22
x22-a2
=
b2
a2
(a2-x12)
x12-a2
+
b2
a2
(x22-a2)
x22-a2
=-
b2
a2
+
b2
a2
=0

所以k1•k2+k3•k4為定值;
(Ⅲ)假設△PMN是正三角形,
∴∠MPN=∠PMN=60°,
又∵MN⊥x軸,∴∠PAN=30°,∠PBA=30°,
∴△PAB為等腰三角形,∴點P位于y軸上,且P在橢圓上,
∴點P的坐標為(0,±b),
此時
|OP|
|OA|
=tan30°=
b
a
=
3
3
,
即a=
3
b

綜上,當a=
3
b
,且點P的坐標為(0,±b)時,△PMN為正三角形.
點評:本題是圓錐曲線的綜合題,考查了利用代入法求圓錐曲線的方程,訓練了學生的整體運算能力,考查了平面幾何知識在圓錐曲線問題中的應用,是有一定難度題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A、B分別是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
的左右兩個焦點,O為坐標原點,點P(-1,
2
2
)在橢圓上,線段PB與y軸的交點M為線段PB的中點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)點C是橢圓上異于長軸端點的任意一點,對于△ABC,求
sinA+sinB
sinC
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A,B分別是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1,(a>b>0)
的左右頂點,F(xiàn)1是橢圓C的左焦點,|AF1|=2-
3
,離心率e=
3
2

(1)求橢圓C的方程;
(2)設P為橢圓C上異于A,B的任意一點,且PH⊥x軸,H為垂足,延長HP到點Q使得|HP|=|PQ|,連接AQ,并延長AQ交直線l:x=2于M點,N為MB中點,求
OQ
QN
的值,并判斷以O為圓心,OQ為半徑的圓與直線QN的位置關系.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知AB分別是橢圓=1的右頂點和上頂點,動點C在該橢圓上運動,求△ABC的重心G的軌跡的普通方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年廣東省廣州東莞五校高三第二次聯(lián)考文科數(shù)學卷 題型:解答題

(本題14分)已知A、B分別是橢圓的左右兩個焦點,O為坐標原點,點P )在橢圓上,線段PBy軸的交點M為線段PB的中點。

(1)求橢圓的標準方程;

(2)點是橢圓上異于長軸端點的任一點,對于△ABC,求的值。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案