14.設(shè)雙曲線C:$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{16}=1\;(a>0)$的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,點P在雙曲線C上,如果|PF1|-|PF2|=10,那么該雙曲線的漸近線方程為y=±$\frac{4}{5}$x,.

分析 由雙曲線的定義可得,||PF1|-|PF2||=2a=10,求出a,再由由雙曲線C:$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{16}=1\;(a>0)$得b=4,即可求得雙曲線的漸近線方程.

解答 解:由雙曲線的定義可得,||PF1|-|PF2||=2a=10,
∴a=5,
由雙曲線C:$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{16}=1\;(a>0)$得b=4,
∴該雙曲線的漸近線方程為y=±$\frac{4}{5}$x,
故答案為:$y=±\frac{4}{5}x$

點評 本題考查雙曲線的定義和性質(zhì):雙曲線的漸近線方程,考查運算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
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教育模式

人數(shù)(人)

在線測評

在線課堂

自主學(xué)習(xí)

線下延伸
25
45
40
30
40
20
(Ⅰ)試估計該區(qū)高一學(xué)生中參與在線課堂教育模式的人數(shù);
(Ⅱ)在樣本中用分層抽樣的方法從參與自主學(xué)習(xí)的學(xué)生中抽取5人,現(xiàn)從這5人中隨機抽取2人,求這2人都參與線下延伸教育模式的概率.

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6.在如下程序框圖中,任意輸入一次x(0≤x≤1)與y(0≤y≤1),則能輸出“恭喜中獎!”的概率為( 。
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3.已知全集N=Z,集合A={-1,1,2,3,4},B={-2,-1,0,1,2},則(∁UA)∩B=( 。
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4.已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn.若a1=2,S2=a3,則a2=4,S10=110.

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