一枚均勻硬幣連擲兩次，只有一次出現(xiàn)正面的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
4
考點(diǎn)：互斥事件的概率加法公式,相互獨(dú)立事件的概率乘法公式
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：利用相互獨(dú)立事件的概率乘法公式求解．
解答： 解：一枚均勻硬幣連擲兩次，只有一次出現(xiàn)正面的概率是：
p=
1
2
×
1
2
+
1
2
×
1
2
=
1
2
．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查概率的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要注意相互獨(dú)立事件的概率乘法公式的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a，b是兩條成角為70°的異面直線，現(xiàn)經(jīng)過空間一點(diǎn)O，有（　�。l與異面直線a，b成角都為55°的直線．
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

空間兩點(diǎn)A（4，1，9），B（10，-1，6）的距離為（　�。�
A、49
B、7
C、
42
D、
23

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出以下四個(gè)說法：
①在勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上，質(zhì)檢員每間隔20分鐘抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)，這樣的抽樣是分層抽樣；
②在刻畫回歸模型的擬合效果時(shí)，相關(guān)指數(shù)R2的值越大，說明擬合的效果越好；
③在回歸直線方程
y
=0.2x+12中，當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí)，預(yù)報(bào)變量
y
平均增加0.2個(gè)單位；
④對(duì)分類變量X與Y，若它們的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k越小，則判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大．
其中正確的說法是（　�。�
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=cos2x-sin2x是（　　）
A、最小正周期為π的奇函數(shù)
B、最小正周期為π的偶函數(shù)
C、最小正周期為2π的奇函數(shù)
D、最小正周期為2π的偶函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）高中課程中，在各個(gè)領(lǐng)域我們學(xué)習(xí)許多知識(shí)．在語言與文學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)語文和外語；在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)；在人文與社會(huì)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)思想政治、歷史和地理；在科學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物；在技術(shù)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)通用技術(shù)和信息技術(shù)；在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)音樂、美術(shù)和藝術(shù)；在體育與健康領(lǐng)域，學(xué)習(xí)體育等．試設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖．
（2）在選舉過程中常用差額選舉（候選人數(shù)多于當(dāng)選人數(shù)）．某班選舉班長(zhǎng)，具體方法是：籌備選舉，由班主任提名候選人，同學(xué)投票，驗(yàn)票統(tǒng)計(jì)，若得票多者，則選為班長(zhǎng)；若票數(shù)相同則由班主任決定誰當(dāng)選．請(qǐng)用流程圖表示該選舉的過程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△A1B1C1的三個(gè)內(nèi)角的余弦值與△A2B2C2的三個(gè)內(nèi)角的正弦值分別對(duì)應(yīng)相等，試判斷△A1B1C1和△A2B2C2的形狀，并給出證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)復(fù)數(shù)z=
(1+i)2+3(1-i)
2+i
，若az+b=1+i，求實(shí)數(shù)a，b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（cosx，sinx），|
b
|=1，且a與b滿足|k
a
+
b
|=
3
|
a
-k
b
|（k＞0）．
（1）試用k表示
a
•
b
，并求
a
•
b
的最小值；
（2）若0≤x≤π，
b
=（
1
2
，
3
2
），求
a
•
b
的最大值及相應(yīng)的x值．

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