【題目】某中學高三年級有學生500人,其中男生300人,女生200人。為了研究學生的數(shù)學成績是否與性別有關(guān),采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學生,統(tǒng)計了他們期中考試的數(shù)學分數(shù),然后按照性別分為男、女兩組,再將兩組的分數(shù)分成5組: 分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖。
(I)從樣本分數(shù)小于110分的學生中隨機抽取2人,求兩人恰為一男一女的概率;
(II)若規(guī)定分數(shù)不小于130分的學生為“數(shù)學尖子生”,請你根據(jù)已知條件完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為“數(shù)學尖子生與性別有關(guān)”?
附表:
【答案】(Ⅰ)P=;(Ⅱ)見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)分層抽樣原理計算抽取的男、女生人數(shù),利用列舉法計算基本事件數(shù),求出對應(yīng)的概率值;
(2)由頻率分布直方圖計算對應(yīng)的數(shù)據(jù),填寫列聯(lián)表,計算值,對照數(shù)表即可得出概率結(jié)論.
試題解析:(Ⅰ)由已知得,抽取的100名學生中,男生60名,女生40名,
分數(shù)小于等于110分的學生中,男生人有60×0.05=3(人),記為A1,A2,A3;
女生有40×0.05=2(人),記為B1,B2; ………………2分
從中隨機抽取2名學生,所有的可能結(jié)果共有10種,它們是:
(A1,A2),(A1,A3),(A2,A3),(A1,B1),(A1,B2),
(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2);
其中,兩名學生恰好為一男一女的可能結(jié)果共有6種,它們是:
(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),
(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2);
故所求的概率為P=.
(Ⅱ)由頻率分布直方圖可知,
在抽取的100名學生中,男生 60×0.25=15(人),女生40×0.375=15(人); …7分
據(jù)此可得2×2列聯(lián)表如下:
數(shù)學尖子生 | 非數(shù)學尖子生 | 合計 | |
男生 | 15 | 45 | 60 |
女生 | 15 | 25 | 40 |
合計 | 30 | 70 | 100 |
(9分)
所以得 ;
因為1.79<2.706,
所以沒有90%的把握認為“數(shù)學尖子生與性別有關(guān)”
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【題目】已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)求的極大值與極小值;
(3)寫出利用導數(shù)方法求函數(shù)極值點的步驟.
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【題目】已知是定義在上的奇函數(shù),且.若對任意的, 都有.
(1)用函數(shù)單調(diào)性的定義證明: 在定義域上為增函數(shù);
(2)若,求的取值范圍;
(3)若不等式對所有的 和都恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù)。
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)在上是減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍。
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【題目】已知圓: 過橢圓: ()的短軸端點, , 分別是圓與橢圓上任意兩點,且線段長度的最大值為3.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過點作圓的一條切線交橢圓于, 兩點,求的面積的最大值.
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【題目】隨機抽取某中學甲、乙兩班各10名同學,測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖7.
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高;
(2)計算甲班的樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名同學中隨機抽取兩名身高不低于173cm的同學,求身高為176cm的同學被抽中的概率。
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【題目】在一次招聘中,主考官要求應(yīng)聘者從6道備選題中一次性隨機抽取3道題,并獨立完成所抽取的3道題。甲能正確完成其中的4道題,乙能正確完成每道題的概率為,且每道題完成與否互不影響。
⑴記所抽取的3道題中,甲答對的題數(shù)為X,則X的分布列為____________;
⑵記乙能答對的題數(shù)為Y,則Y的期望為_________.
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