x2 |
16 |
y2 |
8 |
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
A、①③④ | B、①②③ |
C、③④ | D、①②④ |
3 |
4 |
b |
a |
|bc| | ||
|
|OF|2-|FM|2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
x2 |
16 |
y2 |
8 |
3 |
4 |
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
b |
a |
|bc| | ||
|
|OF|2-|FM|2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
ME |
OF |
A、[-5
| ||||
B、[-5,5] | ||||
C、[-10
| ||||
D、[-10,10] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
|
1 |
2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、要得到函數(shù)y=sin(2x+
| ||||
B、“a=2”是“函數(shù)f(x)=logax在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)”的必要不充分條件 | ||||
C、若定義在(-∞,+∞)上的函數(shù)滿足f(x+1)=-f(x),則f(x)是周期函數(shù) | ||||
D、命題“?x∈(-∞,0),2x<3x”是真命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
4 |
5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
組數(shù) | 分組 | 搶購(gòu)商店的人數(shù) | 占本組的頻率 |
第一組 | [25,30] | 120 | 0.6 |
第二組 | (30,35] | 195 | p |
第三組 | (35,40] | 100 | 0.5 |
第四組 | (40,45] | a | 0.4 |
第五組 | (45,50] | 30 | 0.3 |
第六組 | (50,55] | 15 | 0.3 |
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