【題目】已知函數(shù)φ(x)= ,a>0
(1)若函數(shù)f(x)=lnx+φ(x),在(1,2)上只有一個(gè)極值點(diǎn),求a的取值范圍;
(2)若g(x)=|lnx|+φ(x),且對(duì)任意x1 , x2∈(0,2],且x1≠x2 , 都有 <﹣1,求a的取值范圍.
【答案】
(1)解: f(x)=lnx+φ(x)=lnx+ ,(x>0,a>0),
f′(x)= ﹣ ,
當(dāng)f′(1)f′(2)<0時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,2)上只有一個(gè)極值點(diǎn),
即為(1﹣ a)( ﹣ a)<0,
解得:4<a< ;
(2)解:∵ <﹣1,
∴有 +1<0,
∴ <0,
設(shè)h(x)=g(x)+x,依題意,h(x)在(0,2]上是減函數(shù).
當(dāng)1≤x≤2時(shí),h(x)=lnx+ +x,h′(x)= ﹣ +1,
令h′(x)≤0,得:a≥ +(x+1)2=x2+3x+ +3對(duì)x∈[1,2]恒成立,
設(shè)m(x)=x2+3x+ +3,則m′(x)=2x+3﹣ ,
∵1≤x≤2,∴m′(x)=2x+3﹣ >0,
∴m(x)在[1,2]上遞增,則當(dāng)x=2時(shí),m(x)有最大值為 ,
∴a≥ ;
當(dāng)0<x<1時(shí),h(x)=﹣lnx+ +x,h′(x)=﹣ ﹣ +1,
令h′(x)≤0,得:a≥﹣ +(x+1)2=x2+x﹣ ﹣1,
設(shè)t(x)=x2+x﹣ ﹣1,則t′(x)=2x+1+ >0,
∴t(x)在(0,1)上是增函數(shù),
∴t(x)<t(1)=0,
∴a≥0
【解析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),得到f′(1)f′(2)<0,解出即可;(2)設(shè)h(x)=g(x)+x,依題意得出h(x)在(0,2]上是減函數(shù).下面對(duì)x分類討論:①當(dāng)1≤x≤2時(shí),②當(dāng)0<x<1時(shí),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性從及最值,即可求得求a的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解當(dāng)下高二男生的身高狀況,某地區(qū)對(duì)高二年級(jí)男生的身高(單位: )進(jìn)行了抽樣調(diào)查,得到的頻率分布直方圖如圖所示.已知身高在之間的男生人數(shù)比身高在之間的人數(shù)少1人.
(1)若身高在以內(nèi)的定義為身高正常,而該地區(qū)共有高二男生18000人,則該地區(qū)高二男生中身高正常的大約有多少人?
(2)從所抽取的樣本中身高在和的男生中隨機(jī)再選出2人調(diào)查其平時(shí)體育鍛煉習(xí)慣對(duì)身高的影響,則所選出的2人中至少有一人身高大于185的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的普通方程和直線的傾斜角;
(2)設(shè)點(diǎn),直線和曲線交于兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是兩條不同的直線,是三個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題:①若,則 ; ②若則;③若,則; ④若,則,其中正確命題的序號(hào)是( )
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】微信紅包是一款年輕人非常喜歡的手機(jī)應(yīng)用.某網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商對(duì)甲、乙兩個(gè)品牌各種型號(hào)的手機(jī)在相同環(huán)境下?lián)尩郊t包的個(gè)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下數(shù)據(jù):
品牌 型號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
甲品牌(個(gè)) | 4 | 3 | 8 | 6 | 12 |
乙品牌(個(gè)) | 5 | 7 | 9 | 4 | 3 |
紅包個(gè)數(shù) 手機(jī)品牌 | 優(yōu)良 | 一般 | 合計(jì) |
甲品牌(個(gè)) | |||
乙品牌(個(gè)) | |||
合計(jì) |
(Ⅰ)如果搶到紅包個(gè)數(shù)超過個(gè)的手機(jī)型號(hào)為“優(yōu)良”,否則為“一般”,請(qǐng)完成上述表格,并據(jù)此判斷是否有的把握認(rèn)為搶到紅包的個(gè)數(shù)與手機(jī)品牌有關(guān)?
(Ⅱ)不考慮其它因素,現(xiàn)要從甲、乙兩品牌的種型號(hào)中各選出種型號(hào)的手機(jī)進(jìn)行促銷活動(dòng),求恰有一種型號(hào)是“優(yōu)良”,另一種型號(hào)是“一般”的概率;
參考公式:隨機(jī)變量的觀察值計(jì)算公式:,
其中.臨界值表:
0.10 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展,避免浪費(fèi)能源,某市政府計(jì)劃對(duì)居民用電采用階梯收費(fèi)的方法.為此,相關(guān)部分在該市隨機(jī)調(diào)查了戶居民六月份的用電量(單位:)和家庭收入(單位:萬元),以了解這個(gè)城市家庭用電量的情況.
用電量數(shù)據(jù)如下:
.
對(duì)應(yīng)的家庭收入數(shù)據(jù)如下:
.
(Ⅰ)根據(jù)國(guó)家發(fā)改委的指示精神,該市計(jì)劃實(shí)施階階梯電價(jià),使的用戶在第一檔,電價(jià)為元/;的用戶在第二檔,電價(jià)為元/;的用戶在第三檔,電價(jià)為元/,試求出居民用電費(fèi)用與用電量間的函數(shù)關(guān)系;
(Ⅱ)以家庭收入為橫坐標(biāo),電量為縱坐標(biāo)作出散點(diǎn)圖(如圖),求關(guān)于的回歸直線方程(回歸直線方程的系數(shù)四舍五入保留整數(shù)).
(Ⅲ)小明家的月收入元,按上述關(guān)系,估計(jì)小明家月支出電費(fèi)多少元?
參考數(shù)據(jù):,,,,.
參考公式:一組相關(guān)數(shù)據(jù),,…,的回歸直線方程的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)分別為,,其中,為樣本均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知F為拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn),過F作兩條互相垂直的直線l1 , l2 , 直線l1與C交于A、B兩點(diǎn),直線l2與C交于D、E兩點(diǎn),則|AB|+|DE|的最小值為( 。
A.16
B.14
C.12
D.10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著業(yè)的迅速發(fā)展計(jì)算機(jī)也在迅速更新?lián)Q代,平板電腦因使用和移動(dòng)便捷以及時(shí)尚新潮性,而備受人們尤其是大學(xué)生的青睞,為了解大學(xué)生購買平板電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況,某大學(xué)內(nèi)進(jìn)行了一次匿名調(diào)查,共收到1500份有效問卷.調(diào)查結(jié)果顯示700名女學(xué)生中有300人,800名男生中有400人擁有平板電腦.
(Ⅰ)完成下列列聯(lián)表:
(Ⅱ)分析是否有的把握認(rèn)為購買平板電腦與性別有關(guān)?
附:獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表:
(參考公式:,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)(其中),若函數(shù)的圖象與軸的任意兩個(gè)相鄰交點(diǎn)間的距離為,且函數(shù)的圖象過點(diǎn).
(1)求的解析式;
(2)求的單調(diào)增區(qū)間:
(3)求在的值域.
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