y=f(x)滿足f(2-x)=f(2+x),且f(x)=0有且只有17個(gè)根,則這些實(shí)數(shù)根的和為
 
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由f(2+x)=f(2-x)得到函數(shù)關(guān)于x=2對(duì)稱(chēng),根據(jù)對(duì)稱(chēng)性即可求出16個(gè)實(shí)根的和.
解答: 解:由f(2+x)=f(2-x)得函數(shù)f(x)關(guān)于x=2對(duì)稱(chēng),
若f(x)=0有17個(gè)實(shí)數(shù)根,則必有一個(gè)根為x=2,另外16個(gè)根關(guān)于x=2對(duì)稱(chēng),
即對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)根之和為4,
則這17個(gè)實(shí)根的和4×8+2=34,
故答案為:34.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查方程根的求和,抽象函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的零點(diǎn),利用條件確定函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“x>y”,則x2>y2的逆否命題是( 。
A、若x≤y,則x2≤y2
B、若x2≤y2,則x>y
C、若x2>y2,則x≥y
D、若x2≤y2,則x≤y

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>b,求證:a3-b3>ab(a-b).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某程序框圖如圖所示,若該程序運(yùn)行后輸出的值是
3
4
,則①處應(yīng)填( 。
A、k<3B、k<4
C、k>3D、k>4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an},{bn}滿足a1=1,且an,an+1是凼數(shù)f(x)=x2-bnx+2n的兩個(gè)零點(diǎn).
(1)求{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求{bn}的前n項(xiàng)和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(π0+0.5 -
5
3
.
316
)÷27 
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序,則輸出的結(jié)果為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,若a2+b2-c2=
3
ab,則角C為( 。
A、30°B、60°
C、120°D、150°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)任意實(shí)數(shù)x和整數(shù)n,已知f(sinx)=sin[(4n+1)x],求f(cosx).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案