12.若方程|x-2|•(x+1)=k有三個(gè)不同的解,則常數(shù)k的取值范圍為0<k<$\frac{9}{4}$.

分析 利用函數(shù)和方程之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題,結(jié)合一元二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.

解答 解:設(shè)f(x)=|x-2|•(x+1),
則當(dāng)x≥2時(shí),f(x)=(x-2)•(x+1)=x2-x-2=(x-$\frac{1}{2}$)2-$\frac{9}{4}$≥0,
當(dāng)x<2時(shí),f(x)=-(x-2)•(x+1)=-=(x-$\frac{1}{2}$)2+$\frac{9}{4}$≤$\frac{9}{4}$,
作出函數(shù)f(x)的圖象如圖:
若方程|x-2|•(x+1)=k有三個(gè)不同的解,
則0<k<$\frac{9}{4}$,
故答案為:0<k<$\frac{9}{4}$

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查方程根的個(gè)數(shù)的應(yīng)用,利用函數(shù)和方程之間的關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化,結(jié)合數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.若函數(shù)f(x)在它的定義域(-∞,+∞)內(nèi)具有單調(diào)性,且對(duì)任意實(shí)數(shù)x,都有f(f(x)+ex)=1-e,e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),則f(ln2)的值等于( 。
A.-2B.-1C.1D.1-e

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.若曲線y=$\sqrt{1-{x}^{2}}$與直線y=x+b始終有交點(diǎn),則b的取值范圍是[-1,$\sqrt{2}$].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,a1=1,${S_n}=\frac{n}{n-1}{S_{n-1}}+n$(n≥2,n∈N+).
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)${c_n}={2^{a_n}}•{a_n}$,求{cn}的前n項(xiàng)和 Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=2asinωxcosωx+2$\sqrt{3}$cos2ωx-$\sqrt{3}$(a>0,ω>0)的最大值為2,x1,x2是集合M={x∈R|f(x)=0}中的任意兩個(gè)元素,且|x1-x2|的最小值為$\frac{π}{2}$.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式及其對(duì)稱軸;   
(2)求f(x)在區(qū)間(0,$\frac{π}{8}$]的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0,b∈R,C∈R),若函數(shù)f(x)的最小值是f(-1)=0,f(0)=1且對(duì)稱軸是x=-1,g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{f(x)(x>0)}\\{-f(x)(x<0)}\end{array}\right.$
(1)求g(2)+g(-2)的值;
(2)求f(x)在區(qū)間[t,t+2](t∈R)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且b2-a2=ac,則( 。
A.B=2CB.B=2AC.A=2CD.C=2A

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1.已知f(x)=ax+b-1,若a,b都是從區(qū)間[0,2]任取的一個(gè)數(shù),則f(1)<0成立的概率為$\frac{1}{8}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{2}(1-x),x≤0}\\{f(x-1)-f(x-2),x>0}\end{array}\right.$,則f(2015)的值為1.

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