集合{(x,y)|x+y-2=0,且x-2y+4=0}⊆{(x,y)|y=3x+b},則b=


  1. A.
    1
  2. B.
    -1
  3. C.
    2
  4. D.
    -2
C
分析:先將集合{(x,y)|x+y-2=0,且x-2y+4=0}化簡,其幾何意義為兩直線的交點,再將交點代入直線y=3x+b即可求得b的值
解答:∵集合{(x,y)|x+y-2=0,且x-2y+4=0}={(0,2)}
∵集合{(x,y)|x+y-2=0,且x-2y+4=0}⊆{(x,y)|y=3x+b},
∴{(0,2)}}⊆{(x,y)|y=3x+b},
∴(0,2)∈{(x,y)|y=3x+b},即(0,2)在直線y=3x+b上
∴2=b
故選C
點評:本題考察了集合的表示方法及意義,集合間的包含關(guān)系,準確的理解描述法表示的集合的意義,是解決問題的關(guān)鍵
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從集合{1,2,3,…,11}中任選兩個元素作為橢圓方程
x2
m2
+
y2
n2
=1中的m和n,則能組成落在矩形區(qū)域B={(x,y)||x|<11,且|y|<9}內(nèi)的橢圓個數(shù)為( 。
A、43B、72C、86D、90

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={(x,y)|x+y=0},B={(x,y)|y=ax},則A∩B的子集個數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在集合A={(x,y)|1≤x≤4,1≤y≤4且x,y∈N}內(nèi)任取一個元素P(x,y),則點P在直線x+y-5=0上的概率是
1
4
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合M={(x,y)|y=f(x)},若對于任意實數(shù)(x1,y2)∈M,存在(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,則稱集合M是“垂直對點集”,給出下列六個集合:
①M={(x,y)|y=-
1x
}
②M={(x,y)|y=x2-1}
③M={(x,y)|y=ex-2}
④M={(x,y)|y=cosx}
⑤={(x,y)|y=2+sinx}
⑥M={(x,y)|y=lnx},
其中是“垂直對點集”的序號是
 
(寫出所有是“垂直對點集”的序號).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、理科數(shù)學(湖南卷) 題型:022

設集合A={(x,y)}|y≥|x-2|,x≥0},B={(x,y)|y≤-x+b},A∩B=,

(1)

b的取值范圍是________;

(2)

若(x,y)∈A∩B,且x+2y的最大值為9,則b的值是_________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案