用數(shù)學(xué)歸納法證明
1
22
+
1
32
+…+
1
(n+1)2
1
2
-
1
n+2
,假設(shè)n=k時(shí),不等式成立,則當(dāng)n=k+1時(shí),應(yīng)推證的目標(biāo)不等式是
 
考點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法
專題:證明題,點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:假設(shè)n=k時(shí),不等式成立,則當(dāng)n=k+1時(shí),不等式中n用k+1代入即可.
解答: 解:假設(shè)n=k時(shí),不等式成立,則當(dāng)n=k+1時(shí),應(yīng)推證的目標(biāo)不等式是
1
22
+
1
32
+…+
1
(k+1)2
1
2
-
1
k+2

故答案為:
1
22
+
1
32
+…+
1
(k+1)2
1
2
-
1
k+2
、
點(diǎn)評(píng):考查數(shù)學(xué)歸納法證明有關(guān)正整數(shù)命題的方法步驟,特別是(2)是關(guān)鍵,是核心,也是數(shù)學(xué)歸納法證明命題的難點(diǎn)所在,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)F(x)=2x寫成一個(gè)奇函數(shù)f(x)與一個(gè)偶函數(shù)g(x)的和,求g(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y滿足約束條件
3x-y-2≤0
x-y≥0
x≥0,y≥0
,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+2by(a>0,b>0)的最大值為1,則
1
a2
+
1
4b2
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x為一個(gè)三角形內(nèi)角,則y=sinx+cosx的值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(-1,1)
B、(1,
2
]
C、(-1,
2
]
D、(0,
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線 x2-y2=λ和曲線(x-1)2+y2=1有且僅有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),則λ滿足
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都是2,M是BC邊的中點(diǎn),在側(cè)棱CC1上是否存在點(diǎn)N,使異面直線AB1與MN所成的角為90°?如果存在,請(qǐng)指出
CN
CC1
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
e1
e2
不共線,則下列四組向量中不能作為基底的是(  )
A、
e1
+
e2
e1
-
e2
B、3
e1
-2
e2
與4
e2
-6
e1
C、
e1
+2
e2
e2
+2
e1
D、
e2
e1
+
e2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“幸福感指數(shù)”是指某個(gè)人主觀的評(píng)價(jià)他對(duì)自己目前生活狀態(tài)的滿意程度時(shí)給出的區(qū)間[0,10]內(nèi)的一個(gè)數(shù),該數(shù)越接近10表示越滿意.為了解某大城市市民的幸福感,隨時(shí)對(duì)該城市的男、女市民各500人進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示.
幸福感指數(shù)[0,2)[2,4)[4,6)[6,8)[8,10)
男市民人數(shù)1020220125125
女市民人數(shù)1010180175125
如果市民幸福感指數(shù)達(dá)到6,則認(rèn)為該市民幸福.根據(jù)表格,解答下面的問(wèn)題:
(I)完成下列2×2列聯(lián)表
(II)試在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.01的前提下能否判定該市市民幸福與否與性別有關(guān)?
參考公式:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(k2≥k00.100.010.001
k02.7066.63510.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=3sin(2x+
π
6
)+1的周期、單調(diào)區(qū)間及最大、最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案