【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費,需了解年宣傳費x(單位:千元)對年銷售量y(單位:t)和年利潤z(單位:千元)的影響.對近8年的年宣傳費xi和年銷售量yi(i=1,2,…,8)數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的散點圖及下面一些統(tǒng)計量的值.
46.6 | 563 | 6.8 | 289.8 | 1.6 | 1469 | 108.8 |
表中 , .
附:對于一組數(shù)據(jù)(u1,v1),(u2,v2),…,(un,vn),其回歸直線v=α+βu的斜率和截距的最下二乘估計分別為 , .
(1)根據(jù)散點圖判斷,y=a+bx與 哪一個適宜作為年銷售量y關于年宣傳費x的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立y關于x的回歸方程;
(3)已知這種產(chǎn)品的年利潤z與x,y的關系為z=0.2y-x.根據(jù)(2)的結(jié)果回答下列問題:
①年宣傳費x=49時,年銷售量及年利潤的預報值時多少?
②年宣傳費x為何值時,年利潤的預報值最大?
【答案】
(1)
解:由散點圖可以判斷,y=c+d 適宜作為年銷售量y關于年宣傳費x的回歸方程類型.
(2)
解:令w= ,先建立y關于w的線性回歸方程.由于
=68
所以y關于w的線性回歸方程為 =100.6+68w,
因此y關于x的回歸方程為 =100.6+68 .
(3)
解:①由(2)知,當x=49時,年銷售量y的預報值
=100.6+68 =576.6,
年利潤z的預報值 =576.6×0.2-49=66.32.
②根據(jù)(2)的結(jié)果知,年利潤z的預報值 =0.2(100.6+68 )-x=-x+13.6 +20.12.
所以當 =6.8,即x=46.24時, 取得最大值.
故年宣傳費為46.24千元時,年利潤的預報值最大.
【解析】本題主要考查了回歸分析的初步應用,解決問題的關鍵是(1)由散點圖中的散點的走向,可判斷為y=c+d 較適合; (2)由題中所給的數(shù)據(jù),經(jīng)計算可求得y關于w的線性回歸方程; (3)①把 代入方程可求解;②由題意可得 看作關于的二次函數(shù),易求年利潤的預報值最大.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知y=f(x)+x是偶函數(shù),且f(2)=lg32+log416+6lg +lg ,若g(x)=f(x)+1,則g(﹣2)= .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項社交網(wǎng)絡上發(fā)起的籌款活動,活動規(guī)定:被邀請者要么在24小時內(nèi)接受挑戰(zhàn),要么選擇為慈善機構(gòu)捐款(不接受挑戰(zhàn)),并且不能重復參加該活動.若被邀請者接受挑戰(zhàn),則他需在網(wǎng)絡上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容,然后便可以邀請另外3個人參與這項活動.假設每個人接受挑戰(zhàn)與不接受挑戰(zhàn)是等可能的,且互不影響.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(1)若某參與者接受挑戰(zhàn)后,對其他3個人發(fā)出邀請,則這3個人中恰有2個人接受挑戰(zhàn)的概率是多少?
(2)為了解冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別是否有關,某調(diào)查機構(gòu)進行了隨機抽樣調(diào)查,調(diào)查得到如下 列聯(lián)表:
接受挑戰(zhàn) | 不接受挑戰(zhàn) | 合計 | |
男性 | 50 | 10 | 60 |
女性 | 25 | 15 | 40 |
合計 | 75 | 25 | 100 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),是否有99%的把握認為“冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別有關”?
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【題目】設f(x)是定義在(﹣1,+∞)內(nèi)的增函數(shù),且f(xy)=f(x)+f(y)若f(3)=1且f(a)>f(a﹣1)+2
求:
(1)f(9)的值,
(2)求a的取值范圍.
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【題目】某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況,從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個班進行鉛球測試,成績在8.0米(精確到0.1米)以上的為合格.把所得數(shù)據(jù)進行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30.第6小組的頻數(shù)是7.
(1)求這次鉛球測試成績合格的人數(shù);
(2)若由直方圖來估計這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),指出它在第幾組內(nèi),并說明理由;
(3)若參加此次測試的學生中,有9人的成績?yōu)閮?yōu)秀,現(xiàn)在要從成績優(yōu)秀的學生中,隨機選出2人參加“畢業(yè)運動會”,已知a、b的成績均為優(yōu)秀,求兩人至少有1人入選的概率。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=loga(1﹣x)(a>0且a≠1).
(1)求f(x)+g(x)的定義域;
(2)判斷函數(shù)f(x)+g(x)的奇偶性,并證明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的奇函數(shù),當x>0時,f(x)=x2+2x﹣1
(1)求f(﹣3)的值;
(2)求函數(shù)f(x)的解析式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)為定義在[﹣1,1]上的奇函數(shù),當x∈[﹣1,0]時,函數(shù)解析式為 .
(1)求f(x)在[0,1]上的解析式;
(2)求f(x)在[0,1]上的最值.
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