【題目】已知等差數(shù)列和等比數(shù)列,其中的公差不為0.設(shè)是數(shù)列的前n項(xiàng)和.若,,是數(shù)列的前3項(xiàng),且.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列為等差數(shù)列,求實(shí)數(shù)t;
(3)構(gòu)造數(shù)列,,,,,,,,,…,,,,…,,….若該數(shù)列前n項(xiàng)和,求n的值.
【答案】(1),;(2)或;(3)41.
【解析】
(1)設(shè)的公差,由,,是數(shù)列的前3項(xiàng),可得即,又即,解得,,即可得出通項(xiàng)公式;
(2),可得,根據(jù)數(shù)列為等差數(shù)列,可得,據(jù)此化簡(jiǎn)求解可得值;
(3)設(shè)從到各項(xiàng)的和為,
則,進(jìn)而可得,由,得,進(jìn)而可得該數(shù)列前36項(xiàng)的和,令,解方程可得的值,進(jìn)而得到的值.
(1)設(shè)的公差,,,是數(shù)列的前3項(xiàng),且,
,即,,
解得,,
,
,,公比,
;
(2),
,
數(shù)列為等差數(shù)列,且,
該數(shù)列的前三項(xiàng)滿足式子:,即,
解得或,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證滿足題意;
(3)由(1)可得:,數(shù)列的前n項(xiàng)和,
數(shù)列的前n項(xiàng)和,
設(shè)從到各項(xiàng)的和為,
,
,
,
,,
取,可得該數(shù)列前項(xiàng)的和為,
令,解得,
因此,
即n的值為41.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袋子里有完全相同的3只紅球和4只黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.
(Ⅰ)若有放回地取3次,每次取一個(gè)球,求取出2個(gè)紅球1個(gè)黑球的概率;
(Ⅱ)若無(wú)放回地取3次,每次取一個(gè)球,若取出每只紅球得2分,取出每只黑球得1分,求得分的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,.
(1)當(dāng)時(shí),若在區(qū)間上單調(diào)遞減,求a的取值范圍;
(2)求滿足下列條件的所有實(shí)數(shù)對(duì):當(dāng)a是整數(shù)時(shí),存在,使得是的最大值,是的最小值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列各組命題構(gòu)成的“或”、“且”以及“非”形式的命題,并判斷它們的真假.
(1):是有理數(shù),:是整數(shù);
(2):不等式的解集是,:不等式的解集是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】命題p:實(shí)數(shù)x滿足,命題:實(shí)數(shù)x滿足
(1)若,且為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 (1)已知正數(shù)a,b滿足a+b=1,求證:a2+b2≥;
(2)設(shè)a、b、c為△ABC的三條邊,求證:a2+b2+c2<2(ab+bc+ca).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),圓:,點(diǎn)是圓上一動(dòng)點(diǎn),線段的垂直平分線與交于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)曲線與軸交于點(diǎn),,直線過(guò)點(diǎn)且垂直于軸,點(diǎn)在直線上,點(diǎn)在曲線上,若,試判斷直線與曲線的交點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),其中,,為常數(shù).
(1)若,,試討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,且,證明:,并求的最小值(用,的代數(shù)式表示).
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