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已知數列{an}前n項和Sn=2n,Tn{
1
an
}
的前n項和,則
lim
n→∞
Tn
=
 
考點:數列的求和
專題:等差數列與等比數列
分析:首先利用遞推關系式求出數列的通項公式,進一步利用極限求值.
解答: 解:由Sn=2n,
可知an=
2,n=1
2n-1,n≥2
,
所以
1
an
=
1
2
,n=1
2-n+1,n≥2

所以
lim
n→∞
Tn=
1
a1
+
a2
1-q
=
3
2
,
故答案為:
3
2
點評:本題考查的知識要點:數列通項的應用,極限問題的應用,屬于基礎題型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖所示,把等腰直角三角形ABC沿斜邊AB旋轉至△ABD的位置,使CD=AC,求證:平面ABD⊥平面ABC.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=loga
x-1
x+1
(a>0,a≠1).
(1)求函數f(x)的定義域;
(2)討論f(x)在(1,+∞)上的單調性,并用定義證明;
(3)令g(x)=1+logax,當[m,n]?(1,+∞)(m<n)時,f(x)在[m,n]上的值域是[g(n),g(m)],求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知△ABC中,
AB
=
a
,
AC
=
b
,當
a
b
滿足下列條件式,能確定△ABC的形狀嗎?
(1)
a
b
<0;
(2)
a
b
=0;
(3)
a
b
>0.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖所示的程序框圖輸出的結果b=(  )
A、7B、9C、11D、13

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
a
=(1,-1),
b
=(-1,2),
p
=k
a
+
b
,
q
=
a
-k
b
,若
p
q
,則k=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}中,a1=2,(n+2)an+1-(n+1)an=0(n∈N*),求an

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知點A(1,-3),且
AB
=(3,7),則B點的坐標為(4,4).
 
(判斷對錯)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}是公差為d的等差數列,{bn}是等比數列,函數f(x)=b1x2+b2x+b3的圖象在y軸上的截距為-4,其最大值為a6-
7
2

(Ⅰ)求a6的值;
(Ⅱ)若d≠0且f(a2+a8)=f(a3+a11),求數列{bn}的通項公式bn;
(Ⅲ)設Tn=
1
a6a7
+
1
a7a8
+…+
1
anan+1
(n≥6),若Tn的最小值為2,求d的值.

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