一次學(xué)科測(cè)試成績(jī)的頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,可見(jiàn)部分如圖.已知50~60分的有兩個(gè)數(shù),60~70分的有7個(gè)數(shù),70~80分的有10個(gè)數(shù),
(1)求參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)及分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的人數(shù),補(bǔ)齊頻率分布直方圖;
(2)請(qǐng)由頻率分布直方圖估計(jì)平均成績(jī)和該組數(shù)據(jù)的中位數(shù).
考點(diǎn):頻率分布直方圖,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)由頻率分布直方圖得出成績(jī)?cè)赱90,100]內(nèi)的人數(shù),求出樣本容量n以及各分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù),補(bǔ)齊頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖求出數(shù)據(jù)的平均數(shù)與中位數(shù)即可.
解答: 解:(1)成績(jī)?cè)赱50,60)內(nèi)的頻數(shù)為2,
由頻率分布直方圖可以看出,成績(jī)?cè)赱90,100]內(nèi)同樣有2人;
2
n
=10×0.008,解得n=25;…(2分)
成績(jī)?cè)赱80,90)之間的人數(shù)為25-(2+7+10+2)=4人;
∴參加測(cè)試人數(shù)n=25,分?jǐn)?shù)在[80,90)的人數(shù)為4;…(5分)
補(bǔ)齊頻率分布直方圖如圖所示;
(2)成績(jī)?cè)赱60,70)內(nèi)的頻率為
7
25
=0.28,
在[70,80)內(nèi)的頻率為
10
25
=0.4;…(7分)
平均成績(jī)?yōu)?.08×55+0.28×65+0.4×75+0.16×85+0.08×95=73.8;…(9分)
數(shù)據(jù)的中位數(shù)為x:0.008+0.28+(x-70)×0.04=0.5
=73.5 (73或者74也算對(duì))…11分
即平均成績(jī)?yōu)?3.8,中位數(shù)為73.5(73或者74也算對(duì)).…12分
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了頻率、頻數(shù)與樣本容量的應(yīng)用問(wèn)題,考查了畫(huà)圖能力,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x∈R,則
|12cosx-5sinx+39|
13
的最大值是(  )
A、2B、4C、13D、39

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中是錯(cuò)誤命題的個(gè)數(shù)有( 。
①A、B為兩個(gè)事件,則P(A∪B)=P(A)+P(B);
②若事件A、B滿足P(A)+P(B)=1,則A,B是對(duì)立事件
③A、B為兩個(gè)事件,p(A|B)=P(B|A)
④若A、B為相互獨(dú)立事件,則p(
.
A
B)=P(
.
A
)P(B).
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為研究某藥物的療效,選取若干志愿者進(jìn)行臨床研究所有志愿者舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)[12,13),[13,14),[14,15﹚,[15,16﹚,[16,17﹚,將其從左到右的順序分別編號(hào)為第一組,第二組,…第五組,如圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)組成的頻率分布直方圖,已知第一組與第二組共20人,第三組中沒(méi)有療效的有6人,則第三組的人數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
k-2x
1+k•2x
(k為常數(shù))在定義域上為奇函數(shù).
(1)求k的值;
(2)若k>0,且對(duì)任意的實(shí)數(shù)t∈[-3,-2],不等式f(2t-t2)+f(2t2-m)<0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(-1,0),若M(x,y)為平面區(qū)域
x+y≥2
x≤1
y≤2
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則 |
OA
+
OM
|的取值范圍是( 。
A、[1,
5
]
B、[2,
5
]
C、[1,2]
D、[0,
5
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是奇函數(shù),g(x)是偶函數(shù),且f(x)+g(x)=ex-kx,k為常數(shù).
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若k≤1,證明:f(x)在R上為增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在(-6,6)上的偶函數(shù),f(x)在[0,6)上是單調(diào)函數(shù),且f(-2)<f(1)則下列不等式成立的是( 。
A、f(-1)<f(1)<f(3)
B、f(2)<f(3)<f(-4)
C、f(-2)<f(0)<f(1)
D、f(5)<f(-3)<f(-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在運(yùn)行如圖的程序之后輸出y=16,輸入x的值應(yīng)該是
 

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