設(shè)等差數(shù)列的前項和為,滿足:.遞增的等比數(shù)列項和為,滿足:
(Ⅰ)求數(shù)列,的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列,均有成立,求

(Ⅰ),;  (Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)先由等差數(shù)列的性質(zhì)得出從而求出,再結(jié)合求出,從而得出;由,可構(gòu)造方程,從而求出,由求出,故;(Ⅱ)當時,求得;當時由,,作差可得,故,從而可求.
試題解析:(Ⅰ)由題意,則   2分
,方程的兩根,得   4分
,代入求得,   6分
(Ⅱ)由
兩式相減有,9分
,得

考點:1.數(shù)列的通項公式的求法;2.數(shù)列的前項和

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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知集合,若該集合具有下列性質(zhì)的子集:每個子集至少含有2個元素,且每個子集中任意兩個元素之差的絕對值大于1,則稱這些子集為子集,記子集的個數(shù)為
(1)當時,寫出所有子集;
(2)求;
(3)記,求證:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某產(chǎn)品具有一定的時效性,在這個時效期內(nèi),由市場調(diào)查可知,在不做廣告宣傳且每件獲利元的前提下,可賣出件;若做廣告宣傳,廣告費為千元比廣告費為千元時多賣出件.
(Ⅰ)試寫出銷售量的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)當時,廠家應(yīng)生產(chǎn)多少件這種產(chǎn)品,做幾千元的廣告,才能獲利最大?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列{an}滿足,.
(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
(2)是否存在互不相等的正整數(shù)、,使、、成等差數(shù)列,且、、 成等比數(shù)列?如果存在,求出所有符合條件的、、;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知各項均為正數(shù)的數(shù)列{}滿足-2=0,n∈N﹡,且是a2,a4的等差中項.
(1)求數(shù)列{}的通項公式;
(2)若,=b1+b2+…+,求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知為等差數(shù)列,且.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式及其前項和;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足求數(shù)列的通項公式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),數(shù)列滿足
⑴求數(shù)列的通項公式;
⑵設(shè),若恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
⑶是否存在以為首項,公比為的數(shù)列,使得數(shù)列中每一項都是數(shù)列中不同的項,若存在,求出所有滿足條件的數(shù)列的通項公式;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項和為,若,
⑴證明數(shù)列為等差數(shù)列,并求其通項公式;
⑵令,①當為何正整數(shù)值時,:②若對一切正整數(shù),總有,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列及其前項和滿足:,).
(1)證明:設(shè),是等差數(shù)列;(2)求.

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