設(shè)函數(shù),數(shù)列滿足.
⑴求數(shù)列的通項公式;
⑵設(shè),若對恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
⑶是否存在以為首項,公比為的數(shù)列,,使得數(shù)列中每一項都是數(shù)列中不同的項,若存在,求出所有滿足條件的數(shù)列的通項公式;若不存在,說明理由.
(1);(2);(3)存在,理由詳見解析.
解析試題分析:(1)將利用進行化簡,得到關(guān)于與的遞推關(guān)系式,根據(jù)其特點,求其通項公式;(2)本題關(guān)鍵是求出,根據(jù)其表達式的特點,可每兩項組合后提取公因式后,轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列求和,但要注意對,分奇偶性討論,求出后,對恒成立再分離參數(shù)后轉(zhuǎn)化為求最值問題,容易求出實數(shù)的取值范圍;(3)此類問題,一般先假設(shè)存在符合條件的數(shù)列,解出來則存在,如果得到矛盾的結(jié)果,則假設(shè)錯誤,這樣的數(shù)列則不存在.
試題解析:⑴因為,
所以. 2分
因為,所以數(shù)列是以1為首項,公差為的等差數(shù)列.
所以. 4分
⑵①當(dāng)時,
. 6分
②當(dāng)時,
. 8分
所以 要使對恒成立,
只要使為偶數(shù)恒成立.
只要使,為偶數(shù)恒成立,故實數(shù)的取值范圍為. 10分
⑶由,知數(shù)列中每一項都不可能是偶數(shù).
①如存在以為首項,公比為2或4的數(shù)列,,
此時中每一項除第一項外都是偶數(shù),故不存在以為首項,公比為偶數(shù)的數(shù)列. 12分
②當(dāng)時,顯然不存在這樣的數(shù)列.
當(dāng)時,若存在以為首項,公比為3的數(shù)列,.
則,,,.
所以滿足條件的數(shù)列的通項公式為. 16分
考點:等差數(shù)列、等比數(shù)列與函數(shù)、不等式的綜合運用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知an=n×0.8n(n∈N*).
(1)判斷數(shù)列{an}的單調(diào)性;
(2)是否存在最小正整數(shù)k,使得數(shù)列{an}中的任意一項均小于k?請說明理由.
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已知曲線,過上一點作一斜率為的直線交曲線于另一點(且,點列的橫坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列,其中.
(1)求與的關(guān)系式;
(2)令,求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(3)若(為非零整數(shù),),試確定的值,使得對任意,都有成立.
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設(shè)等差數(shù)列的前項和為,滿足:.遞增的等比數(shù)列前項和為,滿足:.
(Ⅰ)求數(shù)列,的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列對,均有成立,求.
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已知{an}是等差數(shù)列,a1=3,Sn是其前n項和,在各項均為正數(shù)的等比數(shù)列{bn}中,b1=1,且b2+S2=10,S5 =5b3+3a2.
(I )求數(shù)列{an}, {bn}的通項公式;
(II)設(shè),數(shù)列{cn}的前n項和為Tn,求證
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已知數(shù)列是等差數(shù)列,且,;又若是各項為正數(shù)的等比數(shù)列,且滿足,其前項和為,.
(1)分別求數(shù)列,的通項公式,;
(2)設(shè)數(shù)列的前項和為,求的表達式,并求的最小值.
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已知數(shù)列的各項均為正數(shù),為其前項和,對于任意的,滿足關(guān)系式
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列的通項公式是,前項和為,求證:對于任意的正整數(shù),總有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列:,即當(dāng)時,記.記. 對于,定義集合是的整數(shù)倍,,且.
(1)求集合中元素的個數(shù);
(2)求集合中元素的個數(shù).
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