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【題目】

(2015·新課標Ⅱ)設函數f(x)是奇函數f(x)(xR)的導函數,f(-1)=0,當x0時,xf'(x)-f(x)0,則使得f(x)0成立的x的取值范圍是()


A.(-,-1)(0,1)
B.(-1,0)(1,+
C.(-,-1)(-1,0)
D.(0,1)(1,+

【答案】A
【解析】記函數,則,因為當x>0時,,故當x>0時,,所以g(x)在單調遞減;又因為函數是奇函數,故函數g(x)是偶函數,所以g(x)在單調遞減,且g(-1)=g(1).當0<x<1時,g(x)>0,則f(x)>0;當x<-1時,g(x)<0,則f(x)>0,綜上所述,使得f(x)>0成立的x的取值范圍是,故選A.
【考點精析】本題主要考查了指數函數的圖像與性質和基本求導法則的相關知識點,需要掌握a0=1, 即x=0時,y=1,圖象都經過(0,1)點;ax=a,即x=1時,y等于底數a;在0<a<1時:x<0時,ax>1,x>0時,0<ax<1;在a>1時:x<0時,0<ax<1,x>0時,ax>1;若兩個函數可導,則它們和、差、積、商必可導;若兩個函數均不可導,則它們的和、差、積、商不一定不可導才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若數列{an}和{bn}的項數均為n,則將 定義為數列{an}和{bn}的距離.
(1)已知 ,bn=2n+1,n∈N* , 求數列{an}和{bn}的距離dn
(2)記A為滿足遞推關系 的所有數列{an}的集合,數列{bn}和{cn}為A中的兩個元素,且項數均為n.若b1=2,c1=3,數列{bn}和{cn}的距離大于2017,求n的最小值.
(3)若存在常數M>0,對任意的n∈N* , 恒有 則稱數列{an}和{bn}的距離是有界的.若{an}與{an+1}的距離是有界的,求證: 的距離是有界的.

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【題目】已知函數
(1)若不等式f(x)﹣f(x+m)≤1恒成立,求實數m的最大值;
(2)當a< 時,函數g(x)=f(x)+|2x﹣1|有零點,求實數a的取值范圍.

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【題目】設a,b,c,d均為正數,且a+b=c+d,證明:(1)若ab > cd,則 +>+ ;(2) + > + 是|a-b| < |c-d|的充要條件
(1)(I)若abcd,則++
(2)(II)++是|a-b||c-d|的充要條件

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【題目】已知f(x)=lnx+a(1-x),問:(1)討論f(x) 的單調性;(2)當 f(x)有最大值,且最大值大于2a-2 時,求a的取值范圍.
(1)(I)討論f(x) 的單調性;
(2)(II)當 f(x)有最大值,且最大值大于2a-2 時,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(2015新課標II)已知橢圓C:9x2+y2=m2(m0),直線l不過原點O且不平行于坐軸,l與C有兩個交點A,B,線段AB的中點為M.
(1)(I)證明:直線OM的斜率與l的斜率的乘積為定值;
(2)(II)若l過點(,m)延長線段OM與C交于點P,四邊形OAPB能否為平行四邊形?若能,求此時l的斜率,若不能,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(2015·新課標1卷)設函數f(x)=ex(2x-1)-ax+a,其中a<1,若存在唯一的整數x0 , 使得f(x0)<0,則a的取值范圍是( )
A.[-,1)
B.[-,)
C.[,)
D.[,1)

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【題目】某中學舉行電腦知識競賽,現將高一參賽學生的成績進行整理后分成五組繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的第一、二、三、四、五小組的頻率分別是0.30,0.40,0.15,0.10,0.05.

求:(1)高一參賽學生的成績的眾數、中位數;

(2)高一參賽學生的平均成績.

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【題目】(2015·湖南)在一次馬拉松比賽中,35名運動員的成績(單位:分鐘)如圖I所示

若將運動員按成績由好到差編為1~35號,再用系統抽樣方法從中抽取7人,則其中成績在區(qū)間[139,151]上的運動員人數為( )
A.3
B.4
C.5
D.6

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