已知函數(shù)f(x)=
ex
1+ax2
,其中a為實(shí)數(shù),常數(shù)e=2.718….
(1)若x=
1
3
是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求a的值;
(2)當(dāng)a取正實(shí)數(shù)時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)a=-4時(shí),直接寫出函數(shù)f(x)的所有減區(qū)間.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)通過(guò)x=
1
3
,利用函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),列出關(guān)系式即可求a的值;
(2)當(dāng)a取正實(shí)數(shù)時(shí),利用導(dǎo)數(shù)以及導(dǎo)函數(shù)為0,判斷函數(shù)的符號(hào),即可求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)a=-4時(shí),結(jié)合(2)即可直接寫出函數(shù)f(x)的所有減區(qū)間.
解答: (本小題滿分12分)
(1)解:f′(x)=
(ax2-2ax+1)ex
(1+ax2)2
(2分)
因?yàn)?span id="nr6sqhz" class="MathJye">x=
1
3
是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),所以f′(
1
3
)=0
,
1
9
a-
2
3
a+1=0,a=
9
5

而當(dāng)a=
9
5
時(shí),ax2-2ax+1=
9
5
(x2-2x+
5
9
)=
9
5
(x-
1
3
)(x-
5
3
)
,
可驗(yàn)證:x=
1
3
是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn).因此a=
9
5
.(4分)
(2)當(dāng)a取正實(shí)數(shù)時(shí),f′(x)=
(ax2-2ax+1)ex
(1+ax2)2
,
令f'(x)=0得ax2-2ax+1=0,
當(dāng)a>1時(shí),解得x1=
a-
a2-a
a
,x2=
a+
a2-a
a

所以當(dāng)x變化時(shí),f'(x)、f(x)的變化是
x(-∞,
a-
a2-a
a
)
a-
a2-a
a
(
a-
a2-a
a
a+
a2-a
a
)
a+
a2-a
a
(
a+
a2-a
a
,+∞)
f'(x)+0-0+
f(x)極大值極小值
所以f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,
a-
a2-a
a
)
,(
a+
a2-a
a
,+∞)
,
單調(diào)減區(qū)間為(
a-
a2-a
a
,
a+
a2-a
a
)

當(dāng)0<a≤1時(shí),f'(x)≥0恒成立,故f(x)的單調(diào)增區(qū)間是(-∞,+∞).(9分)
(3)當(dāng)a=-4時(shí),f(x)的單調(diào)減區(qū)間是(-∞,-
1
2
)
,(-
1
2
,1-
5
2
)
,(1+
5
2
,+∞)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的知識(shí),具體涉及到導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,用導(dǎo)數(shù)來(lái)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值等,以及函數(shù)與不等式知識(shí)的綜合應(yīng)用,考查學(xué)生解決問(wèn)題的綜合能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題正確的個(gè)數(shù)是( 。
①命題“?x0∈R,x02+1>3x0”的否定是“?x∈R,x2+1≤3x”;
②“函數(shù)f(x)=cos2ax-sin2ax的最小正周期為π”是“a=1”的必要不充分條件;
③x2+2x≥ax在x∈[1,2]上恒成立?(x2+2x)min≥(ax)max在x∈[1,2]上恒成立;
④“平面向量
a
b
的夾角是鈍角”的充分必要條件是“
a
b
<0”.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程mx2-(1-m)x+m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1)
B、(
1
3
,+∞)
C、(-1,
1
3
D、(-∞,-1)∪(
1
3
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知P為拋物線y2=4x上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),Q為圓x2+(y-4)2=1上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),那么點(diǎn)P到點(diǎn)Q的距離與點(diǎn)P到拋物線的準(zhǔn)線距離之和的最小值是( 。
A、5
B、8
C、
17
-1
D、
5
+2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=lnx+ax+
x2
2
為其定義域上的增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(0,+∞)
B、[0,+∞)
C、(-1,0)
D、[-2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-(a+2)x+alnx.
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a=-1時(shí),過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O作曲線y=f(x)的切線,設(shè)切點(diǎn)為P(m,n),求實(shí)數(shù)m的值;
(3)設(shè)定義在區(qū)間D上的函數(shù)y=g(x)在點(diǎn)P(x0,y0)處的切線方程為l:y=h(x),當(dāng)x≠x0時(shí),若
g(x)-h(x)
x-x0
>0在區(qū)間D內(nèi)恒成立,則稱點(diǎn)P為函數(shù)y=g(x)的“轉(zhuǎn)點(diǎn)”.當(dāng)a=8時(shí),試問(wèn):函數(shù)y=f(x)是否存在“轉(zhuǎn)點(diǎn)”?若存在,請(qǐng)求出“轉(zhuǎn)點(diǎn)”的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x),如果存在給定的實(shí)數(shù)對(duì)(a,b),使得對(duì)f(x),f(a+x),f(a-x)有定義的所有x都有f(a+x)+f(a-x)=b恒成立,則稱f(x)為“п-函數(shù)”.
(Ⅰ)判斷函數(shù)f1(x)=2sinx,f2(x)=lnx是否是“п-函數(shù)”;
(Ⅱ)若f3(x)=tanx是一個(gè)“п-函數(shù)”,求出所有滿足條件的有序?qū)崝?shù)對(duì)(a,b)(參考公式tan(α+β)=
tanα+tanβ
1-tanαtanβ
,tan(α-β)=
tanα-tanβ
1+tanαtanβ
);
(Ⅲ)若定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)是“п-函數(shù)”,且存在滿足條件的有序?qū)崝?shù)對(duì)(0,1)和(1,2).當(dāng)x∈(0,1]時(shí),f(x)的值域?yàn)閇1,2],求當(dāng)x∈[-2012,2012]時(shí)函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四棱錐S-ABCD的底面是正方形,SA⊥底面ABCD,E是SC上一點(diǎn).
(1)求證:平面EBD⊥平面SAC;
(2)假設(shè)SA=4,AB=2,求點(diǎn)A到平面SBD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知集合A={x|log2(3-x)≤2},集合B={x|
2
x+2
≥1},求A∩B.
(2)將形如
.
a11a12
a21a22
.
的符號(hào)稱二階行列式,現(xiàn)規(guī)定
.
a11a12
a21a22
.
=a11a22-a12a21.試計(jì)算二階行列式
.
cos
π
4
1
1cos
π
3
.
的值.

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