如圖,直三棱柱中,AB=BC,,Q是AC上的點,AB1//平面BC1Q.
(Ⅰ)確定點Q在AC上的位置;
(Ⅱ)若QC1與平面BB1C1C所成角的正弦值為,求二面角Q-BC1—C的余弦值.
(Ⅰ)Q為AC的中點; (Ⅱ)二面角Q-BC1-C的余弦值為.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)借助直線AB1∥平面BC1Q,利用面面平行的性質(zhì)定理可知AB1∥PQ,然后確定點Q的位置;(Ⅱ)利用空間向量的方法求解,分別求出面BC1C的法向量為m=(1,0,0)和 平面C1BQ的法向量n=(1,-,2),然后利用向量的夾角公式計算二面角Q-BC1-C的余弦值.
試題解析:(Ⅰ)連接B1C交BC1于點P,連接PQ.
因為直線AB1∥平面BC1Q,AB1Ì平面AB1C,平面BC1Q∩平面AB1C=PQ,
所以AB1∥PQ.
因為P為B1C的中點,且AB1∥PQ,
所以,Q為AC的中點.
(Ⅱ)如圖建立空間直角坐標系.
設(shè)AB=BC=a,BB1=b,則
面BC1C的法向量為m=(1,0,0).
B(0,0,0),C1(0,a,b),Q(a, a,0),
=(0,a,b),=(-a, a,b).
因QC1與面BC1C所成角的正弦值為,
故==,解得b=a.
設(shè)平面C1BQ的法向量n=(x,y,z),則
即取n=(1,-,2).
所以有cosám,nñ==.
故二面角Q-BC1-C的余弦值為.
考點:1.平行關(guān)系的證明與判斷;2.二面角;3.空間向量法.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(2009陜西卷文)(本小題滿分12分)
如圖,直三棱柱中, AB=1,,∠ABC=60.
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)求二面角A——B的大小。
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科目:高中數(shù)學 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學選修2-1 3.2空間向量的應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,直三棱柱中,,,側(cè)棱,側(cè)面的兩條對角線交點為,則面與面所成二面角的余弦值等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年河北省唐山市高三年級第一次模擬考試數(shù)學理卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,直三棱柱中,AC=BC=1, AAi=3 D為CCi上的點,二面角A-A1B-D的余弦值為
(I )求證:CD=2;
(II)求點A到平面A1BD的距離.
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