求經(jīng)過(guò)兩直線2x-y-1=0和2x+y-7=0的交點(diǎn),且與坐標(biāo)軸圍成三角形,面積為4的直線方程是什么?
考點(diǎn):直線的截距式方程
專(zhuān)題:計(jì)算題,直線與圓
分析:聯(lián)立兩直線方程得到方程組,求出方程組的解集即可得到交點(diǎn)P的坐標(biāo),可設(shè)出直線l的方程,把P代入即可得到直線l的方程,分別令x=0和y=0求出直線l與y軸和x軸的截距,然后根據(jù)三角形的面積函數(shù)公式間,即可得到直線l與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積,聯(lián)立方程即可解得所求.
解答: 解:由
2x-y-1=0
2x+y-7=0
,
解得
x=2
y=3
,
可設(shè)所求直線l的方程為:y-3=k(x-2),k≠0
∴令x=0得:y=3-2k;
再令y=0得:x=2-
3
k
,
∴直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積S=
1
2
×|(3-2k)||(2-
3
k
)|=4.
∴整理可得:|3-2k|2=8|k|,即有
4k2-20k+9=0k>0
4k2-4k+9=0k<0

∴可解得:k=
9
2
1
2

故所求直線方程為:y-3=
9
2
(x-2)或y-3=
1
2
(x-2),即2y-9x+12=0或2y-x-4=0.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生會(huì)利用聯(lián)立兩直線的方程的方法求兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo),掌握直線的一般式方程,會(huì)求直線與坐標(biāo)軸的截距,是一道中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
,
b
不共線,若(λ
a
+
b
)∥(
a
-2
b
),則實(shí)數(shù)λ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓E的中心在原點(diǎn)O,焦點(diǎn)在x軸上,離心率e=
3
3
,橢圓E的右頂點(diǎn)與上頂點(diǎn)之間的距離為
5

(1)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)頂點(diǎn)P(-3,4)且斜率為k的直線交橢圓E于不同的兩點(diǎn)M,N,在線段MN上取異于M,N的點(diǎn)H,滿(mǎn)足
|
PM
|
|
PN
|
=
|
MH
|
|
HN
|
.證明:點(diǎn)H恒在一條直線上,并求出點(diǎn)H所在的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左焦點(diǎn)F(-c,0)作圓x2+y2=a2的切線,切點(diǎn)為E,延長(zhǎng)FE交拋物線y2=4cx于點(diǎn)P,O為坐標(biāo)原點(diǎn),若
OE
=
1
2
OF
+
OP
),則雙曲線的離心率為( 。
A、
1+
5
2
B、
5
2
C、
1+
3
2
D、
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)當(dāng)x∈[
π
6
6
]時(shí),求函數(shù)f(x)=-2cos2x-sinx+3的值域;
(2)求函數(shù)f(x)=sinx+cosx+sinx•cosx的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
3x-1
x-1
的值域是(-∞,0]∪[4,+∞),則f(x)的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中,若∠A=45°,∠A、∠B、∠C成等差數(shù)列.求
bsinB
c
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在2014年APEC會(huì)議期間,北京某旅行社為某旅行團(tuán)包機(jī)去旅游,其中旅行社的包機(jī)費(fèi)為12000元,旅行團(tuán)中每人的飛機(jī)票按以下方式與旅行社結(jié)算:若旅行團(tuán)的人數(shù)在30人或30人以下,每張機(jī)票收費(fèi)800元;若旅行團(tuán)的人數(shù)多于30人,則給予優(yōu)惠,每多1人,旅行團(tuán)每張機(jī)票減少20元,但旅行團(tuán)的人數(shù)最多不超過(guò)45人,當(dāng)旅行社獲得的機(jī)票利潤(rùn)最大時(shí),旅行團(tuán)的人數(shù)是(  )
A、32人B、35人
C、40人D、45 人

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面向量
a
b
的夾角為60°,
a
=(1,0),|
b
|=2,則|2
a
-
b
|=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案