設(shè)k>0,若關(guān)于x的不等式kx+
4
x-1
≥6在(1,+∞)上恒成立,則k的范圍為
 
考點:函數(shù)恒成立問題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:把圓原等式化為二次不等式,然后分判別式小于等于及判別式大于0分類列式求得k的取值范圍.
解答: 解:由kx+
4
x-1
≥6在(1,+∞)上恒成立,得
kx2-(k+6)x+10≥0在(1,+∞)上恒成立,
即(k+6)2-40k≤0或
k>0
k+6
2k
≤1
k-k-6+10≥0
,
解得:0<k≤14+4
10
或k≥6.
∴k的取值范圍為(0,+∞).
故答案為:(0,+∞).
點評:本題考查了函數(shù)恒成立問題,考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,訓(xùn)練了利用“三個二次”的結(jié)合求參數(shù)的范圍,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

滿足“對定義域內(nèi)任意實數(shù)x,y,都有f(x•y)=f(x)+f(y)”的單調(diào)遞減函數(shù)是( 。
A、y=log2x
B、y=log0.3x
C、y=3x
D、y=0.1x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正三棱錐S-ABC的高SO=2,側(cè)棱與底面成45°角,則點C到側(cè)面SAB的距離是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題錯誤的是( 。
A、命題“若p則q”與命題“若¬q,則¬p”互為逆否命題
B、命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”
C、“
a
b
=0”是“
a
=
0
b
=
0
”的必要不充分條件
D、“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
1-x
ax
(a>0).
(1)用單調(diào)性的定義判斷函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性并加以證明;
(2)設(shè)f(x)在0<x≤1的最小值為g(a),求y=g(a)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

底面為正三角形且側(cè)棱與底面垂直的三棱柱稱為正三棱柱,則棱長均為a的正三棱柱外接球的表面積為( 。
A、
9
a2
B、
3
a2
C、
3
a2
D、πa2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}為等差數(shù)列,若a3+a4+a8=9,則S9=( 。
A、24B、27C、15D、54

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線C1:ρ2+ρ(msinθ-2cosθ)-2=0關(guān)于曲線C2
x=2t
y=t2
(t為參數(shù))的準(zhǔn)線對稱,則m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(x-1,2),
b
=(2,1)
,且
a
b
,則x=
 

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