分析 (1)將A,B坐標代入橢圓方程,求出a,b,即可求橢圓的標準方程;
(2)設(shè)點C(m,n)(m<0,n<0),則BC中點為($\frac{m-2}{2}$,$\frac{n-2}{2}$),求得直線OA的方程,利用點C在橢圓上,即可求點C的坐標;
(3)求出M,N的縱坐標,利用點C在橢圓上,結(jié)合向量的數(shù)量積公式,即可求得結(jié)論.
解答 解:(1)由已知,將$A(\sqrt{10},\frac{{\sqrt{10}}}{2})$,B(-2,-2)代入橢圓方程:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{10}{{a}^{2}}+\frac{\frac{10}{4}}{^{2}}=1}\\{\frac{4}{{a}^{2}}+\frac{4}{^{2}}=1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{{a}^{2}=20}\\{^{2}=5}\end{array}\right.$,
∴橢圓的標準方程為$\frac{{x}^{2}}{20}+\frac{{y}^{2}}{5}=1$; …(4分)
(2)解:設(shè)點C(m,n)(m<0,n<0),則BC中點為($\frac{m-2}{2}$,$\frac{n-2}{2}$).
由已知,求得直線OA的方程:x-2y=0,從而m=2n-2.①
又∵點C在橢圓上,
∴m2+4n2=20.②
由①②,解得:n=2(舍),n=-1,從而m=-4.
∴點C的坐標為(-4,-1).…(8分)
(3)證明:設(shè)P(x0,y0),M(2y1,y1),N(2y2,y2).
∵P,B,M三點共線,則$\frac{{y}_{1}+2}{2{y}_{1}+2}$=$\frac{{y}_{0}+2}{2{x}_{0}+2}$整理得y1=$\frac{2({x}_{0}-{y}_{0})}{2{y}_{0}+2-{x}_{0}}$.…(10分)
∵P,C,N三點共線,則$\frac{{y}_{2}+1}{2{y}_{2}+4}$=$\frac{{y}_{0}+1}{{x}_{0}+4}$,整理得y2=$\frac{{x}_{0}-4{y}_{0}}{2{y}_{0}-2-{x}_{0}}$.…(12分)
∵點C在橢圓上,
∴x02+4y02=20,x02=20-4y02,
從而y1y2=$\frac{2({x}_{0}^{2}+4{y}_{0}^{2}-5{x}_{0}{y}_{0})}{{x}_{0}^{2}+4{y}_{0}^{2}-4{x}_{0}{y}_{0}-4}$=$\frac{2(20-5{x}_{0}{y}_{0})}{16-4{x}_{0}{y}_{0}}$=2×$\frac{5}{4}$=$\frac{5}{2}$. …(14分)
∴$\overrightarrow{OM}$•$\overrightarrow{ON}$=5y1y2=$\frac{25}{2}$.
∴$\overrightarrow{OM}$•$\overrightarrow{ON}$為定值,定值為$\frac{25}{2}$. …(16分)
點評 本題考查橢圓的方程,考查向量的數(shù)量積公式,直線的斜率公式,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 順序結(jié)構(gòu) | B. | 條件結(jié)構(gòu) | C. | 循環(huán)結(jié)構(gòu) | D. | 以上都用 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | lna>b-1 | B. | lna<b-1 | C. | lna=b-1 | D. | 以上都不對 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{5π}{24}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{7π}{24}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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