分析 (1)公比為$\frac{_{2}}{_{1}}$=$\frac{2+b}{2}$,利用$\underset{lim}{n→∞}$Sn=3-b=$\frac{2}{1-\frac{2+b}{2}}$,解得b,利用0<|q|<1,即可得出.
(2)b=3時,a2=5,公差d=3.可得an=3n-1;cn=(-1)n+1(3n-1)(3n+2),c2k-1+c2k=-6(6k-1).對n分類討論,n為偶數(shù)2k(k∈N*)時,數(shù)列{cn}的前n項和為Tn=T2k=-18k2-12k=-$\frac{9{n}^{2}}{2}$-6n.n為奇數(shù)2k-1(k∈N*)時,數(shù)列{cn}的前n項和為Tn=Tn-1+cn.假設(shè)存在這樣的實數(shù)t,使得對于所有的n都有Tn≥tn2成立,t$≤\frac{{T}_{n}}{{n}^{2}}$,進而得出.
(3)由題意可得:由b1,b2在數(shù)列{an}中,所以{bn}至少存在一項bm(m≥3).在數(shù)列{an}中,另一項bt(t≠m)不在數(shù)列{an}中.由bm=ak,可得$2(1+\frac{2})^{m-1}$=2+(k-1)b,取m=4,可得2$(1+\frac{2})^{3}$=2+(k-1)b,取k=4,進而得出結(jié)論.
解答 解:(1)公比為$\frac{_{2}}{_{1}}$=$\frac{2+b}{2}$,∴$\underset{lim}{n→∞}$Sn=3-b=$\frac{2}{1-\frac{2+b}{2}}$,解得b=-1或4.
∵0<|q|<1,∴b=-1.
(2)b=3時,a2=5,公差d=5-2=3.∴an=2+3(n-1)=3n-1.
cn=(-1)n+1•an•an+1=(-1)n+1(3n-1)(3n+2).
∴c2k-1+c2k=-6(6k-1).
n為偶數(shù)2k(k∈N*)時,數(shù)列{cn}的前n項和為Tn=T2k=-6×$\frac{k(5+6k-1)}{2}$=-3k(6k+4)=-18k2-12k=-$\frac{9{n}^{2}}{2}$-6n.
n為奇數(shù)2k-1(k∈N*)時,數(shù)列{cn}的前n項和為Tn=Tn-1+cn=$-\frac{9}{2}(n-1)^{2}$-6(n-1)+(3n-1)(3n+2)=$\frac{9}{2}{n}^{2}$+6n-$\frac{1}{2}$.
假設(shè)存在這樣的實數(shù)t,使得對于所有的n都有Tn≥tn2成立,
n為偶數(shù)2k(k∈N*)時,t≤$\frac{-\frac{9}{2}{n}^{2}-6n}{{n}^{2}}$=-$\frac{9}{2}$-$\frac{6}{n}$,可得t≤-$\frac{15}{2}$.
n為奇數(shù)2k-1(k∈N*)時,t≤$\frac{\frac{9}{2}{n}^{2}+6n-\frac{1}{2}}{{n}^{2}}$=$\frac{9}{2}$+$\frac{6}{n}$-$\frac{1}{2{n}^{2}}$,可得t≤10,
綜上可得存在t$≤-\frac{15}{2}$,使得對于所有的n都有Tn≥tn2成立.
(3)由題意可得:∵b1,b2在數(shù)列{an}中,所以{bn}至少存在一項bm(m≥3).
在數(shù)列{an}中,另一項bt(t≠m)不在數(shù)列{an}中.由bm=ak,可得$2(1+\frac{2})^{m-1}$=2+(k-1)b,
取m=4,可得2$(1+\frac{2})^{3}$=2+(k-1)b,即(b+2)2=4(k-2),取k=4,可得b=2$\sqrt{2}$-2,b4=4$\sqrt{2}$.當(dāng)b=2$\sqrt{2}$-2,b3=4,
an=2+(n-1)×$(2\sqrt{2}-2)$,對于任意n,an≠b3.綜上,取b=2$\sqrt{2}$-2.
點評 本題考查了等比數(shù)列與等差數(shù)列的通項公式與求和公式,考查了分類討論方法、推理能力與計算能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | -2 | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2+lnn | B. | 2+(n-1)lnn | C. | 2+nlnn | D. | 1+n+lnn |
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A. | -1 | B. | -i | C. | 1 | D. | i |
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