17.已知單位向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$,且$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$,若$\overrightarrow{c}$=t$\overrightarrow{a}$+(1-t)$\overrightarrow$,則實數(shù)t的值為0或1.

分析 利用向量的數(shù)量積,已經(jīng)向量的垂直關(guān)系,通過向量$\overrightarrow{c}$的模的范圍求解即可.

解答 解:單位向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$,且$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$,則$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=0,
$\overrightarrow{c}$=t$\overrightarrow{a}$+(1-t)$\overrightarrow$⇒$\overrightarrow{c}$2=t2+(1-t)2=|$\overrightarrow{c}$|2=1⇒t=0或t=1.
給答案為:0或1.

點(diǎn)評 本題考查向量的數(shù)量積,向量的模的應(yīng)用,考查計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,斜三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面ACC1A1與側(cè)面BCC1B1都是菱形,∠ACC1=∠BCC1=120°,AC=2.
(Ⅰ)求證:CC1⊥A1B1;(Ⅱ)若A1B1=$\sqrt{6}$,求直線B1C1與平面A1B1C所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.給出以下四個結(jié)論:
(1)函數(shù)f(x)=$\frac{x-1}{2x+1}$的對稱中心是(-$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{2}$);
(2)若關(guān)于x的方程x-$\frac{1}{x}$+k=0在x∈(0,1)沒有實數(shù)根,則k的取值范圍是k≥2;
(3)已知點(diǎn)P(a,b)與點(diǎn)Q(1,0)在直線2x-3y+1=0的兩側(cè),則 3b-2a>1;
(4)若將函數(shù)f(x)=sin(2x-$\frac{π}{3}$)的圖象向右平移φ(φ>0)個單位后變?yōu)榕己瘮?shù),則φ的最小值是$\frac{π}{12}$,
其中正確的結(jié)論是:(3)(4).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知a,b為實數(shù).
(Ⅰ)若a>0,b>0,求證:(a+b+$\frac{1}{a}$)(a2+$\frac{1}$+$\frac{1}{{a}^{2}}$)≥9;
(Ⅱ)若|a|<1,|b|<1,求證:|1-ab|>|a-b|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.命題“存在x0>1,使得${x}_{0}^{2}$-x0+2016>0”的否定是?x>1,x2-x+2016≤0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S12:S6=1:2,則S18:S63:4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,PA⊥平面ABCD,點(diǎn)M、N分別為BC、PA的中點(diǎn),且PA=AD=2,AB=1,AC=$\sqrt{3}$.
(1)求證:CD⊥平面PAC;
(2)在線段PD上是否存在一點(diǎn)E,使得MN∥平面ACE;若存在,求出三棱錐P-ACE的體積;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知函數(shù)f(x)關(guān)于直線x=-2對稱,且周期為2,當(dāng)x∈[-3,-2]時,f(x)=(x+2)2,則f($\frac{5}{2}$)=(  )
A.0B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{16}$D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在△ABC中,|AB|=4,|AC|=2,∠A=60°,|BC|=( 。
A.$4\sqrt{2}$B.$4\sqrt{3}$C.$2\sqrt{3}$D.$2\sqrt{2}$

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同步練習(xí)冊答案