已知數(shù)列{an}滿足:a1=2,a2=3,2an+1=3an-an-1(n≥2),
(Ⅰ)求證:數(shù)列{an+1-an}為等比數(shù)列;
(Ⅱ)求使不等式
an-m
an+1-m
2
3
成立的所有正整數(shù)m、n的值.
考點:數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)由2an+1=3an-an-1(n≥2),得2(an+1-an)=an-an-1(n≥2),由此能證明{an+1-an}是等比數(shù)列.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知:an-an-1=(
1
2
)n-2
,從而得an=4-(
1
2
)n-2
,由此能求出使不等式
an-m
an+1-m
2
3
成立的所有正整數(shù)m、n的值.
解答: 解:(Ⅰ)由2an+1=3an-an-1(n≥2),
得2(an+1-an)=an-an-1(n≥2),
∴{an+1-an}是以a2-a1=1為首項,以
1
2
為公比的等比數(shù)列.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知:an-an-1=(
1
2
)n-2
,
累加得an=4-(
1
2
)n-2

an-m
an+1-m
2
3
,即:
4-(
1
2
)
n-2
-m
4-(
1
2
)
n-1
-m
2
3

由題意知m≥4時無解,
m=1
n=1
,
m=2
n=1
,
m=3
n=2.
點評:本題考查等比數(shù)列的證明,考查不等式的解法,是中檔題,解題時要注意遞推公式的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-(
3
4
a+3)x2+3ax,x∈[0,4].
(1)若2<a<4,求函數(shù)f(x)的值域;
(2)若f(x)≥0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)設(shè)g(x)=
11
16
(x-xlnx),是否存在實數(shù)a,使得對于任意的x0∈[
1
e
,e],都有兩個不同的實數(shù)x1,x2,使得f(x1)=f(x2)=g(x0)?若存在,求a的取值范圍,否則說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的公差d>0,a1=3,且a2,a4,a7成等比數(shù)列.
(1)求{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=
an
2n-1
,求數(shù)列{bn}的前幾項和Sn;
(3)設(shè)Cn=(lg9-1)•an,問數(shù)列{Cn}有無最大或最小項,若有請求出n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC的兩個頂點坐標(biāo)分別是B(0,6)和C(0,-6),另兩邊AB、AC的斜率的乘積是-
4
9
,求頂點A的軌跡方程.?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

全集U={x|x2-
5
2
x+1≥0},A={x||x-1|>1},B={x|
x+1
x-2
≥0}.求集合A∩B,A∪(∁UB).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列參數(shù)方程化為普通方程,并說明是什么曲線.
(1)
x=t2-3t+1
y=t-1.
(t為參數(shù));
(2)
x=
a
2
(t+
1
t
)
y=
b
2
(t-
1
t
).
(t為參數(shù)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=f(x)是R上的奇函數(shù),且在定義域內(nèi)為增函數(shù),若f(
1
2
)=1,則不等式-1<f(log4x)<0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三個內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c.若△ABC的面積S=b2+c2-a2,則tanA的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集U=R,集合A={x||x|≤3},B={x|x<-2或x>5},那么如圖所示的陰影部分所表示的集合為
 

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