11.已知圓N經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,1),B(-1,3),且它的圓心在直線3x-y-2=0上.
(Ⅰ)求圓N的方程;
(Ⅱ)求圓N關(guān)于直線x-y+3=0對(duì)稱的圓的方程.
(Ⅲ)若點(diǎn)D為圓N上任意一點(diǎn),且點(diǎn)C(3,0),求線段CD的中點(diǎn)M的軌跡方程.

分析 (Ⅰ)首先設(shè)出方程,將點(diǎn)坐標(biāo)代入得到關(guān)于參數(shù)的方程組,通過(guò)解方程組得到參數(shù)值,從而確定其方程;
(Ⅱ)求出N(2,4)關(guān)于x-y+3=0的對(duì)稱點(diǎn)為(1,5),即可得到圓N關(guān)于直線x-y+3=0對(duì)稱的圓的方程;
(Ⅲ)首先設(shè)出點(diǎn)M的坐標(biāo),利用中點(diǎn)得到點(diǎn)D坐標(biāo),代入圓的方程整理化簡(jiǎn)得到的中點(diǎn)M的軌跡方程.

解答 解:(Ⅰ)由已知可設(shè)圓心N(a,3a-2),又由已知得|NA|=|NB|,
從而有$\sqrt{(a-3)^{2}+(3a-2-1)^{2}}$=$\sqrt{(a+1)^{2}+(3a-2-3)^{2}}$,解得:a=2.
于是圓N的圓心N(2,4),半徑r=$\sqrt{10}$.
所以,圓N的方程為(x-2)2+(y-4)2=10.(5分)
(Ⅱ)N(2,4)關(guān)于x-y+3=0的對(duì)稱點(diǎn)為(1,5),
所以圓N關(guān)于直線x-y+3=0對(duì)稱的圓的方程為(x-1)2+(y-5)2=10(9分)
(Ⅲ)設(shè)M(x,y),D(x1,y1),則由C(3,0)及M為線段CD的中點(diǎn)得:$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=2x-3}\\{{y}_{1}=2y}\end{array}\right.$.
又點(diǎn)D在圓N:(x-2)2+(y-4)2=10上,所以有(2x-3-2)2+(2y-4)2=10,
化簡(jiǎn)得:${(x-\frac{5}{2})^2}+{(y-2)^2}=\frac{5}{2}$.
故所求的軌跡方程為${(x-\frac{5}{2})^2}+{(y-2)^2}=\frac{5}{2}$(14分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查圓的方程,考查參數(shù)法,圓的方程一般采用待定系數(shù)法,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在△ABC中,a2+c2=b2+$\sqrt{2}$ac.
(1)求∠B 的大;
(2)求cosA+$\sqrt{2}$cosC的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.設(shè)函數(shù)f(x)=lg(2x-3)的定義域?yàn)榧螹,函數(shù)g(x)=$\frac{\sqrt{x-3}}{\sqrt{x-1}}$的定義域?yàn)榧螻.求:
(1)集合M,N;
(2)集合M∪N,∁RN.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.函數(shù)y=ax,x∈[-1,2]的最大值與函數(shù)f(x)=x2-2x+3的最值相等,則a的值為(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{2}$或2C.$\frac{1}{2}$或2D.$\frac{1}{2}或\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.若A是定直線l外一定點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)A且與直線l相切的圓的圓心軌跡為(  )
A.直線B.橢圓C.線段D.拋物線

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,有兩條相交成60°角的直線xx′,yy′,交點(diǎn)是O,甲、乙分別在Ox,Oy上,起初甲離O點(diǎn)3km,乙離O點(diǎn)1km,后來(lái)兩人同時(shí)用每小時(shí)4km的速度,甲沿xx′方向,乙沿y′y方向步行,問(wèn):
(1)用包含t的式子表示t小時(shí)后兩人的距離;?
(2)什么時(shí)候兩人的距離最短?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知x>0,y>0,2x+y=2,則xy的最大值為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.1C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.已知f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x-4,(x≥6)}\\{f(x+2),(x<6)}\end{array}\right.$,則f(3)=3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(Ⅰ)已知x2+y2=1,求2x+3y的取值范圍;
(Ⅱ)已知a2+b2+c2-2a-2b-2c=0,求證:$2a-b-c≤3\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案