【題目】如圖所示,在三棱錐中,,且,,分別是,的中點(diǎn).則異面直線與所成角的余弦值為___________.
【答案】
【解析】
以S為原點(diǎn),SA,SB,SC為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出異面直線SM與BN所成角的余弦值.
∵在三棱錐S﹣ABC中,SA=SC=2SB,且∠ASB=∠BSC=∠CSA,
M,N分別是AB,SC的中點(diǎn).
∴以S為原點(diǎn),SA,SB,SC為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè)SA=SC=2SB=2,
則S(0,0,0),N(0,0,1),A(2,0,0),B(0,1,0),M(1,,0),
(1,,0),(0,﹣1,1),
設(shè)異面直線SM與BN所成角為θ,
則cosθ.
∴異面直線SM與BN所成角的余弦值為.
故答案為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x)+sinx在[]上單調(diào)遞增,則f(x)可能是( 。
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知圓與軸的左右交點(diǎn)分別為,與軸正半軸的交點(diǎn)為.
(1)若直線過(guò)點(diǎn)并且與圓相切,求直線的方程;
(2)若點(diǎn)是圓上第一象限內(nèi)的點(diǎn),直線分別與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),直線,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:()的離心率為,短軸端點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè),為橢圓上任意兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),且.求證:原點(diǎn)到直線的距離為定值,并求出該定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且.
(1)判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若,討論函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年是某市大力推進(jìn)居民生活垃圾分類(lèi)的關(guān)鍵一年,有關(guān)部門(mén)為宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),面向該市市民進(jìn)行了一次“垃圾分類(lèi)知識(shí)”的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,每位市民僅有一次參與機(jī)會(huì),通過(guò)抽樣,得到參與問(wèn)卷調(diào)查中的1000人的得分?jǐn)?shù)據(jù),其頻率分布直方圖如圖所示:
(1)估計(jì)該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù);
(2)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,此次問(wèn)卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布, 近似為這1000人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表),利用該正態(tài)分布,求;
(3)在(2)的條件下,有關(guān)部門(mén)為此次參加問(wèn)卷調(diào)查的市民制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:
(。┑梅植坏陀可獲贈(zèng)2次隨機(jī)話費(fèi),得分低于則只有1次;
(ⅱ)每次贈(zèng)送的隨機(jī)話費(fèi)和對(duì)應(yīng)概率如下:
現(xiàn)有一位市民要參加此次問(wèn)卷調(diào)查,記 (單位:元)為該市民參加問(wèn)卷調(diào)查獲贈(zèng)的話費(fèi),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附: ,
若,則, .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知(b-c)2=a2-bc.
(1)求sinA;
(2)若a=2,且sinB,sinA,sinC成等差數(shù)列,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),其中三級(jí)跳遠(yuǎn)的成績(jī)?cè)?/span>8.0米(四舍五入,精確到0.1米)以上的進(jìn)入決賽,把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,分成6組畫(huà)出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30,第6小組的頻數(shù)是7.
(1)求進(jìn)入決賽的人數(shù);
(2)經(jīng)過(guò)多次測(cè)試后發(fā)現(xiàn),甲成績(jī)均勻分布在8~10米之間,乙成績(jī)均勻分布在8.5~10.5米之間,現(xiàn)甲,乙各跳一次,求甲比乙遠(yuǎn)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年交警統(tǒng)計(jì)了某路段過(guò)往車(chē)輛的車(chē)速大小與發(fā)生交通事故的次數(shù),得到如表所示的數(shù)據(jù):
車(chē)速x(km/h) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
事故次數(shù)y | 1 | 3 | 6 | 9 | 11 |
(1)請(qǐng)畫(huà)出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程=x+;
(3)根據(jù)(2)所得速度與事故發(fā)生次數(shù)的規(guī)律,試說(shuō)明交管部門(mén)可采取什么措施以減少事故的發(fā)生.
附:=,=-
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