某校為了解學(xué)生的體重發(fā)育情況,現(xiàn)從600名高一男生體檢評(píng)價(jià)報(bào)告單中隨機(jī)抽出50名學(xué)生的體重(單位:kg)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后分成五組,得到頻率分布表如下:
分組頻數(shù)頻率
39.5-49.560.12
49.5-59.5a0.12
59.5-69.518c
69.5-79.5bd
79.5-89.520.04
合計(jì)50e
(Ⅰ)若抽樣中采用了系統(tǒng)抽樣的方法,且將這600名男生隨機(jī)地編號(hào)為000,001,002,…,599,試寫出第二組第一位學(xué)生的編號(hào);
(Ⅱ)求出a,b,c,d的值(直接寫出結(jié)果),并補(bǔ)全上面的頻率分布直方圖;
(Ⅲ)若規(guī)定,男生的體重結(jié)果分為偏瘦、偏胖和正常三個(gè)類型,超過(guò)69.5屬于偏胖,低于49.5屬于偏瘦,問(wèn)這600名男生中體重正常的人數(shù)約為多少?
考點(diǎn):頻率分布直方圖,極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)根據(jù)系統(tǒng)抽樣的方法,求出組距,從而得出第二組第一位學(xué)生的編號(hào);
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,求出a、b、c、d、e的值并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(Ⅲ)計(jì)算出被抽到的男生中體重正常的概率,估計(jì)出這600名男生中體重正常的人數(shù).
解答: 解:(Ⅰ)根據(jù)系統(tǒng)抽樣的方法,把數(shù)據(jù)平均分成50組,組距為
600
50
=12,編號(hào)從000開(kāi)始,
∴第二組第一位學(xué)生的編號(hào)是012; …(2分)
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,得;
a=6,b=18,c=0.36,d=0.36,e=1;…(4分)
補(bǔ)全頻率分布直方圖如下:

;…(7分)
(Ⅲ)被抽到的男生中體重為正常的人數(shù)為6+18=24人,…(9分)
所占樣本的比例是
24
50
=0.48,即體重正常的概率為48%,…(11分)
∴這600名男生中體重正常的人數(shù)約為:600×48%=288人    …(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了系統(tǒng)抽樣方法與頻率分布直方圖的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了利用頻率分布直方圖求概率的問(wèn)題,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若正數(shù)a,b滿足
3
a
+
1
b
=5,則3a+4b的最小值是( 。
A、
28
5
B、
24
5
C、6
D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+2x-m,函數(shù)g(x)=
f(x)
x
+log2
1-x
1+x
-2.且當(dāng)x∈[1,+∞)時(shí),f(x)≥0恒成立,
(1)當(dāng)m=3時(shí),求不等式f(x)≥0的解集;
(2)求m的最大值;
(3)當(dāng)m取最大值時(shí),判斷g(x)的奇偶性并給予證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文) 定義:區(qū)間[x1,x2](x1<x2)的長(zhǎng)度為x2-x1.已知函數(shù)y=2|x|的定義域?yàn)閇a,b],值域?yàn)閇1,2],則區(qū)間[a,b]的長(zhǎng)度的最大值與最小值的差為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-3|+|x-4|.
(1)求不等式f(x)<2的解集.
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)<2 3a2-7a+4的解集為空集,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義域R的函數(shù)f(x)為偶函數(shù),且f(x+2)=f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立,當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x.
(1)求當(dāng)-1≤x<0時(shí),f(x)的解析式;
(2)求當(dāng)x∈[2k-1,2k+1),(k∈Z)時(shí),函數(shù)f(x)的解析式;
(3)求方程f(x)=
1
2
在區(qū)間[-1,2013]內(nèi)的所有解的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(x+a)-x2+x,g(x)=x•ex-x2-1(x>0),且f(x)點(diǎn)x=1處取得極值.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)=-
5
2
x+b在區(qū)間[1,3]上有解,求b的取值范圍;
(Ⅲ)證明:g(x)≥f(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-x.
(1)求曲線y=f(x)在x=t處的切線方程;
(2)若在x軸的正半軸上存在一點(diǎn)P(a,0),過(guò)點(diǎn)P可作曲線y=f(x)的三條切線,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)兩個(gè)非零向量
e1
e2
不共線.
(1)如果
AB
=
e1
+
e2
,
BC
=2
e1
+8
e2
,
CD
=3
e1
-3
e2
,求證:A、B、D三點(diǎn)共線;
(2)若|
e1
|=2,|
e2
|=3,
e1
e2
的夾角為60°,是否存在實(shí)數(shù)m,使得m
e1
+
e2
e1
-
e2
垂直?并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案