【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= ,g(x)=ax2+bx(a,b∈R,a≠0)若y=f(x)的圖象與y=g(x)圖象有且僅有兩個(gè)不同的公共點(diǎn)A(x1 , y1),B(x2 , y2),則下列判斷正確的是( )
A.當(dāng)a<0時(shí),x1+x2<0,y1+y2>0
B.當(dāng)a<0時(shí),x1+x2>0,y1+y2<0
C.當(dāng)a>0時(shí),x1+x2<0,y1+y2<0
D.當(dāng)a>0時(shí),x1+x2>0,y1+y2>0
【答案】B
【解析】解:當(dāng)a<0時(shí),作出兩個(gè)函數(shù)的圖象,
若y=f(x)的圖象與y=g(x)圖象有且僅有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),
必然是如圖的情況,
因?yàn)楹瘮?shù)f(x)= 是奇函數(shù),所以A與A′關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
顯然x2>﹣x1>0,即x1+x2>0,
﹣y1>y2 , 即y1+y2<0,
同理,當(dāng)a>0時(shí),有當(dāng)a>0時(shí),x1+x2<0,y1+y2>0
故選B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二次函數(shù)的性質(zhì),需要了解當(dāng)時(shí),拋物線開口向上,函數(shù)在上遞減,在上遞增;當(dāng)時(shí),拋物線開口向下,函數(shù)在上遞增,在上遞減才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,的線性回歸直線方程為,且,之間的一組相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說法錯(cuò)誤的為
A.變量,之間呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系B.可以預(yù)測(cè),當(dāng)時(shí),
C.D.由表格數(shù)據(jù)可知,該回歸直線必過點(diǎn)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用模擬方法估計(jì)圓周率π的程序框圖,P表示估計(jì)結(jié)果,則圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)愛好者對(duì)自己的步行運(yùn)動(dòng)距離(單位:千米)和步行運(yùn)動(dòng)時(shí)間(單位:分鐘)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下的統(tǒng)計(jì)資料:
如果與存在線性相關(guān)關(guān)系,
(1)求線性回歸方程(精確到0.01);
(2)將分鐘的時(shí)間數(shù)據(jù)稱為有效運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù),現(xiàn)從這6個(gè)時(shí)間數(shù)據(jù)中任取3個(gè),求抽取的3個(gè)數(shù)據(jù)恰有兩個(gè)為有效運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)的概率。
參考數(shù)據(jù):,
參考公式:,。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)圖象的一條切線為.
(1)設(shè)函數(shù),討論的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)的圖象恒與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)M(,0),N(,0),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一單位圓的圓心的初始位置在(0,1),此時(shí)圓上一點(diǎn)P的位置在(0,0),圓在x軸上沿正向滾動(dòng).當(dāng)圓滾動(dòng)到圓心位于(2,1)時(shí), 的坐標(biāo)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)設(shè)0<x<,求函數(shù)y=x(3﹣2x)的最大值;
(2)解關(guān)于x的不等式x2-(a+1)x+a<0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為實(shí)常數(shù)).
(1)當(dāng)時(shí),作出的圖象,并寫出它的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè)在區(qū)間的最小值為,求的表達(dá)式;
(3)設(shè),若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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