解:(1)由
,知點P的軌跡是以M(-2,0),N(2,0)為焦點,
實軸長為
的雙曲線.
即設(shè)
所以所求的W的方程為x
2-y
2=2
(2)若k不存在,即x=2時,可得A(2,
),B(2,-
),|AB|=2
滿足題意;
若k存在,可設(shè)l:y=k(x-2)
聯(lián)立
,?(1-k
2)x
2+4k
2x-4k
2-2=0
由題意知
?k∈R且k≠±1
設(shè)A(x
1,y
1),B(x
2,y
2),則|AB|=
即
=2
?k=0即l:y=0
所以直線l的方程為x=2或y=0
(3)
=
=
由
知5d
4-51d
2+10=0
∴
或10
設(shè)P(x,y),則d
2=x
2+(y-4)
2=y
2+2+(y-4)
2=2y
2-8y+18
所以
或2y
2-8y+18=10
解得y=2此時x=
即P(
,2)
分析:(1)根據(jù)所給的動點P所滿足的條件,看出點P是到兩個定點距離之差等于定值,得到圖形是雙曲線,根據(jù)雙曲線的定義,寫出方程.
(2)本題是一個弦長問題,已知直線過定點,要設(shè)直線的方程,首先注意直線的斜率是否存在,不存在的情況要單獨說明,存在時設(shè)出斜率,寫出方程,聯(lián)立方程,根據(jù)根和系數(shù)的關(guān)系,寫出弦長的表達式,得到未知數(shù).
(3)首先寫出兩個向量的數(shù)量積的表示式,用d來表示,根據(jù)數(shù)量積的值,得到關(guān)于d的方程,解出結(jié)果,針對于所求的兩種情況,求出對應(yīng)的點的坐標(biāo).
點評:先求軌跡的方程,再利用方程來解決直線與圓錐曲線的問題,是解析幾何中常見的一種題型,本題所給的求軌跡的方法是定義法,這樣可以減少題目的運算量,注意設(shè)直線的方程時,要討論直線的斜率不存在的情況.