A. | 12 | B. | 18 | C. | 24 | D. | 36 |
分析 根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①、將BC安排在A的兩邊,②、用捆綁法將A、B、C三人看成一個(gè)整體,與D、E進(jìn)行全排列,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:
①、由于A,B,C必須站在一起且A在中間,且A在中間,需要將BC安排在A的兩邊,有A22=2種情況,
②、將A、B、C三人看成一個(gè)整體,與D、E進(jìn)行全排列,有A33=6種情況,
則有2×6=12種不同的排法,
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查排列、組合的應(yīng)用,涉及相鄰問(wèn)題,用捆綁法分析,注意優(yōu)先分析受到限制的元素.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (0,3] | B. | [-1,3] | C. | (0,3) | D. | ∅ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 60 | B. | 75 | C. | 90 | D. | 45 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-∞,1) | B. | (1,+∞) | C. | (-∞,0)∪(1,+∞) | D. | (0,1) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{2\sqrt{2}}{5}$ | B. | -$\frac{3\sqrt{2}}{5}$ | C. | $\frac{2\sqrt{2}}{5}$ | D. | $\frac{3\sqrt{2}}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -4 | B. | $\frac{4}{3}$ | C. | 2 | D. | $\frac{10}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 1 | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{5}+1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}+1}{2}$ |
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