已知y=f(x)在定義域R上是增函數(shù),且為奇函數(shù),a∈R,且a+b≤0,則下列選項(xiàng)正確的是( 。
A、f(a)+f(b)<0
B、f(a)+f(b)≤0
C、f(a)+f(b)>0
D、f(a)+f(b)≥0
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義和性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.
解答: 解:由a+b≤0得a≤-b,
∵y=f(x)在定義域R上是增函數(shù),且為奇函數(shù),
∴f(a)≤f(-b)=-f(b),
即f(a)+f(b)≤0,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)值的大小比較,根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系,是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)兩個(gè)平面向量
a
=(x1,y1),
b
=(x2,y2),定義運(yùn)算“☉”為:
a
b
=(x1x2+y1y2,x1y2-y1x2).若
m
=(1,2),
m
n
=(11,-6),則
n
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線x=-
π
4
的傾斜角和斜率分別是( 。
A、45°,1
B、135°,-1
C、90°,不存在
D、180°,不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)求函數(shù)y=3sinx+4cosx的最大值與最小值.
(2)你能用a,b表示函數(shù)y=asinx+bcosx的最大值和最小值嗎?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求23-t=t的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正數(shù)數(shù)列{an}是等比數(shù)列且a1005=100,則lga12+lga22+…+lga20092=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=log 
1
2
3,b=(
1
3
0.2,c=2 
1
3
,則a、b、c的大小順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、b<a<c
B、c<b<a
C、c<a<b
D、a<b<c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在命題“若拋物線y=ax2+bx+c的開(kāi)口向下,則{x|ax2+bx+c<0}≠∅”的逆命題、否命題、逆否命題中真命魎的個(gè)數(shù)(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)是
2-2i
1+i
,則復(fù)數(shù)z2+
.
z
+3等于( 。
A、-2iB、3-i
C、1+2iD、-1-2i

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