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在等差數列{an}中，已知S10=120，則a2+a9=（　　）
A、12B、24C、36D、48
考點：等差數列的性質
專題：計算題,等差數列與等比數列
分析：利用等差數列的前n項和公式化簡已知的等式，得到2a1+9d的值，然后利用等差數列的通項公式化簡所求的式子，將2a1+9d的值代入即可求出值．
解答： 解：∵S10=10a1+45d=120，
即2a1+9d=24，
∴a2+a9=（a1+d）+（a1+8d）=2a1+9d=24．
故選：B．
點評：此題考查了等差數列的前n項和公式，通項公式，以及等差數列的性質，熟練掌握公式是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：

定義域為R的函數f（x）滿足f（x+2）=3f（x），當x∈[0，2）時，f（x）=
x2-x，x∈[0，1)
-(
1
2
)|x-
3
2
|，x∈[1，2)
，若x∈[-4，-2）時，f（x）-
t
9
+
2
9t
≥0恒成立，則實數t的取值范圍是（　�。�
A、[-2，0）∪（0，1）
B、[-2，0）∪[1，+∞）
C、[-2，1]
D、（-∞，-2]∪（0，1]

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科目：高中數學 來源： 題型：

若3a=7，b=log35，求32a+b的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

直線x-
3
y+4=0被圓x2+y2=9截得的弦長為
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

計算：
1+2cos260°cos350°
cos10°-
1-cos2170°
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知cosθ=-
3
5
 且θ∈（π，
3π
2
），則cos
θ
2
的值是（　�。�
A、
1
5
B、-
5
5
C、
5
5
D、
5

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科目：高中數學 來源： 題型：

集合P={x|∈Z|0≤x＜3}，M={x∈Z|-3≤x≤3}，則P∩M=（　　）
A、{1，2}
B、{0，1，2}
C、{1，2，3}
D、{0，1，2，3}

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科目：高中數學 來源： 題型：

設a＞1，則log0.2a，0.2a，a0.2的大小關系是（　�。�
A、0.2a＜a0.2＜log0.2a
B、log0.2a＜0.2a＜a0.2
C、log0.2a＜a0.2＜0.2a
D、0.2a＜log0.2a＜a0.2

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科目：高中數學 來源： 題型：

在x軸上的截距是5，傾斜角為
3π
4
的直線方程為
 
．

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