9.已知f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)為二次函數(shù),且滿足f(2)=1,f(x)在(0,+∞)上的兩個(gè)零點(diǎn)為1和3.
(1)求函數(shù)f(x)在R上的解析式;
(2)若x∈(-∞,m),函數(shù)f(x)的圖象恒在y=-3的上方,求m的取值范圍.

分析 (1)設(shè)出x>0的f(x)的解析式,由f(2)=1,求得系數(shù),得到解析式;再由奇函數(shù)的定義,即可得到所求f(x)的解析式;
(2)由題意可得x∈(-∞,m)時(shí),f(x)的最小值大于-3.討論x<0時(shí)的最大值,以及x>0時(shí),f(x)=-3的解,結(jié)合圖象即可得到所求m的范圍.

解答 解:(1)由題意,當(dāng)x>0時(shí),設(shè)f(x)=a(x-1)(x-3)(a≠0),
∵f(2)=1,∴a=-1,∴f(x)=-x2+4x-3,
當(dāng)x<0時(shí),-x>0,∵f(x)為R上的奇函數(shù),
∴f(-x)=-f(x),
∴f(x)=-f(-x)=-[-(-x)2+4(-x)-3]=x2+4x+3,
即x<0時(shí),f(x)=x2+4x+3,
當(dāng)x=0時(shí),由f(-x)=-f(x)得:f(0)=0,
所以f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}+4x-3,x>0}\\{0,x=0}\\{{x}^{2}+4x+3,x<0}\end{array}\right.$;        
(2)作出f(x)的圖象(如圖所示)
由x∈(-∞,m),函數(shù)f(x)的圖象恒在y=-3的上方,
可得x∈(-∞,m)時(shí),f(x)的最小值大于-3.
當(dāng)x<0時(shí),f(x)=x2+4x+3在x=-2處取得最小值,且為-1;
當(dāng)x>0時(shí),f(x)=-x2+4x-3的圖象開(kāi)口向下,
令-x2+4x-3=-3,解得x=0或4,
綜上可得,m的范圍是m≤4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的解析式的求法,注意運(yùn)用函數(shù)的奇偶性和待定系數(shù)法,考查不等式恒成立問(wèn)題的解法,運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想和結(jié)合圖象是解題的關(guān)鍵.

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③用相關(guān)指數(shù)R2來(lái)刻畫(huà)回歸效果,R2越小,說(shuō)明模型的擬合效果越好.
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4.已知m,n為兩條不同的直線,α,β為兩個(gè)不同的平面,則下列命題中正確的是( 。
A.m∥n,m⊥α⇒n⊥αB.α∥β,m?α,n?β⇒m∥n
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1.在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(1,0),B(3,2),則直線AB的傾斜角大。ā 。
A.30°B.45°C.135°D.150°

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18.在學(xué)校組織的“國(guó)學(xué)經(jīng)典”朗誦比賽中,5位評(píng)委對(duì)甲、乙兩名同學(xué)的評(píng)分如莖葉圖所示(滿分100分),若甲同學(xué)所得評(píng)分的眾數(shù)為84,則甲同學(xué)所得評(píng)分的平均數(shù)不大于乙同學(xué)所得評(píng)分的平均數(shù)的概率為( 。
A.$\frac{3}{10}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{7}{10}$D.$\frac{4}{5}$

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19.(1)a1+2a2+3a3+…+nan=n(n+1)(n+2),求an
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