分析 (1)討論k的取值范圍,求出不等式解集,再利用子集求出k的取值范圍即可;
(2)求出k的取值范圍,利用集合的關(guān)系確定A集合的取值范圍,進(jìn)而求出k的取值范圍.
解答 解:由題意的,
(1)∵(2x+5)(x+k)<0
∴|(x+$\frac{5}{2}$)(x+k)<0
①當(dāng)k>$\frac{5}{2}$時,
$-k<x<-\frac{5}{2}$
∴-k≥-5
∴$\frac{5}{2}<k≤5$
②當(dāng)k=$\frac{5}{2}$時,
解集為∅,滿足題意
③當(dāng)k<$\frac{5}{2}$時,
$-\frac{5}{2}<x<-k$
∴-k≤3
∴$-3≤k<\frac{5}{2}$
綜上:-3≤k≤5;
(2)∵B={x|x2-x-2>0}
∴x>2或x<-1,
又∵A∩B∩Z={-2}(Z為整數(shù)集合)
∴-2∈A
∴A={x|-$\frac{5}{2}$<x<-k}
如圖:
∴-2<-k≤2
∴-2≤k<2
綜上:k的取值范圍為{k|-2≤k<2}
點評 (1)本題主要利用分類討論思想,結(jié)合集合的關(guān)系分別討論k值求解;(2)本題主要考察集合的交并補(bǔ)關(guān)系,注意數(shù)形結(jié)合理清思路,降低出錯率.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $-\frac{3}{5}$ | D. | $-\frac{4}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [0,+∞) | B. | (0,+∞) | C. | [-1,+∞) | D. | (-1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $({-\sqrt{3},-1})$ | B. | (-1,1) | C. | $({-2\sqrt{3},1})$ | D. | $({-1,\sqrt{3}})$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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