設(shè)a,b∈(0,1),ab=ba,求證:a=b.(用反證法證明)
考點(diǎn):反證法與放縮法
專題:推理和證明
分析:依題意,分別假設(shè)設(shè)0<b<a<1與0<a<b<1,利用已知及指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的單調(diào)性,導(dǎo)出矛盾,從而推翻假設(shè),肯定原結(jié)論成立.
解答: 證明:∵a,b∈(0,1),ab=ba
假設(shè)0<b<a<1,
∵y=ax(0<a<1)為減函數(shù),
∴ab>aa,①
又y=xa為區(qū)間(0,1)上的增函數(shù),
∴ba<aa,②
由①②得:ab>ba,與已知ab=ba矛盾,故b<a不成立;
假設(shè)0<a<b<1,同理可得,ab<ba,與已知ab=ba矛盾,故b>a不成立;
綜上所述,a=b.
點(diǎn)評(píng):本題考查推理與證明,著重考查反證法的應(yīng)用,考查指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的單調(diào)性,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在復(fù)平面內(nèi)與復(fù)數(shù)z=
5i
1+2i
所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)關(guān)于虛軸對(duì)稱的點(diǎn)為A,則A對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為( 。
A、1+2iB、1-2i
C、-2+iD、2+i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:
x=1+t
y=
3
t
(t為參數(shù)),曲線C1
x=2cosθ
y=2sinθ
(θ為參數(shù)).
(1)設(shè)l與C1相交于A、B兩點(diǎn),求|AB|的值;
(2)若把曲線C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮為原來的
1
4
,縱坐標(biāo)壓縮為原來的
3
4
,得到曲線C2,設(shè)點(diǎn)P是曲線C2上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線l的距離的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩陣M=
1b
c2
有特征值λ1=4及對(duì)應(yīng)的一個(gè)特征向量
e1
=
2
3

(1)求矩陣M;
(2)寫出矩陣M的逆矩陣.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點(diǎn)A(4,-2)任作一條直線l與拋物線y2=2x交于不同的兩點(diǎn)P,Q,問:拋物線y2=2x上是否存在點(diǎn)B,使∠PBQ總等于90°?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,a6=192,a8=768,則S10=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a2+b2=4c2(c≠0),則圓O:x2+y2=1的圓心到直線l:ax+by+c=0的距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=(x-a)2lnx,a∈R.
(1)x=e是y=f(x)極值點(diǎn),求a.
(2)求a范圍使得對(duì)任意x∈(0,3e]恒有f(x)≤4e2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x(lnx+1)(x>0).
(Ⅰ)令F(x)=-
1
2
x2+f
(x),討論函數(shù)F(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若直線l與曲線y=f′(x)交于A(x1,y1)、B(x2,y2)(x1<x2)兩點(diǎn).求證:x1
x1-x2
f(x1)-f(x2)
x2

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