【題目】如圖,在平行六面體,,,為矩形.
(1)證明:平面平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
由為矩形,得,由,,可得,可得,從而得到平面,從而得證.
以點(diǎn)為原點(diǎn),以為軸,,過點(diǎn)作與面垂直的直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,不妨設(shè),,則,設(shè),由,,,求出點(diǎn)坐標(biāo),從而應(yīng)用向量法求解線面角.
解:(1)在中,,,
由余弦定理有,可得.
所以有,即,則.
由為矩形,得,由,得平面,
,則平面,又,
故平面平面.
(2)如圖,由(1),分別以為軸,以點(diǎn)為原點(diǎn),
過點(diǎn)作與面垂直的直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖.
不妨設(shè),,則,
設(shè),由,,,
,解得,取,
,,
設(shè)平面的法向量為
則,即,可以取
設(shè)直線與平面所成的角為,
則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),(x>0).
(1)當(dāng)0<a<b,且f(a)=f(b)時(shí),求證:ab>1;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域、值域都是[a,b],若存在,則求出a,b的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)若存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)?/span>[a,b]時(shí),值域?yàn)?/span>[ma,mb](m≠0),求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方體中,E是棱的中點(diǎn),F是側(cè)面內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),且與平面的垂線垂直,如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.點(diǎn)F的軌跡是一條線段B.與BE是異面直線
C.與不可能平行D.三棱錐的體積為定值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中.
(1)證明:;
(2)若,證明;
(3)用表示和中的較大值,設(shè)函數(shù),討論函數(shù)在上的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面四邊形中,,,再將沿著翻折成三棱錐的過程中,直線與平面所成角均小于直線與平面所成角,設(shè)二面角,的大小分別為,則( )
A.B.C.存在D.存在
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐中,底面為菱形,,是邊長(zhǎng)為2的正三角形,平面⊥平面,為的中點(diǎn),為的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠家具車間造A、B型兩類桌子,每張桌子需木工和漆工兩道工序完成.已知木工做一張A、B型桌子分別需要1小時(shí)和2小時(shí),漆工油漆一張A、B型桌子分別需要3小時(shí)和1小時(shí);又知木工、漆工每天工作分別不得超過8小時(shí)和9小時(shí),而工廠造一張A、B型桌子分別獲利潤(rùn)2千元和3千元,試問工廠每天應(yīng)生產(chǎn)A、B型桌子各多少?gòu),才能獲得利潤(rùn)最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(2)已知函數(shù),,討論函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】方程x2+x-1=0的解可視為函數(shù)y=x+的圖象與函數(shù)y=的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo),若x4+ax-4=0的各個(gè)實(shí)根x1,x2,…,xk(k≤4)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(xi ,)(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
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