分析 (Ⅰ)由面面垂直的性質(zhì)定理,證出CB⊥平面ABEF,從而AF⊥CB.由直徑所對(duì)的圓周角是直角,得到AF⊥BF,結(jié)合線面垂直判定定理,可證出AF⊥平面CBF;
(Ⅱ)利用圖形對(duì)稱性,可取EF中點(diǎn)為G,CD中點(diǎn)為H,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{OG}$,$\overrightarrow{OH}$為x軸、y軸、z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz.求出O,E,F(xiàn),C的坐標(biāo),進(jìn)一步求出平面OEC與平面DFC的一個(gè)法向量,利用兩法向量所成角的余弦值求得二面角的E-OC-F的余弦值.
解答 (Ⅰ)證明:∵平面ABCD⊥平面ABEF,CB⊥AB,平面ABCD∩平面ABEF=AB,
∴CB⊥平面ABEF,
∵AF?平面ABEF,∴AF⊥CB,
又∵AB為圓O的直徑,∴AF⊥BF,
∵CB∩BF=B,
∴AF⊥平面CBF;
(Ⅱ)解:利用圖形對(duì)稱性,可取EF中點(diǎn)為G,CD中點(diǎn)為H,
以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{OG}$,$\overrightarrow{OH}$為x軸、y軸、z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz.
∴O(0,0,0),$E(-\frac{1}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2},\;0)$,$F(\frac{1}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2},\;0)$,C(-1,0,1)
設(shè)平面OEC的一個(gè)法向量為$\overrightarrow{m}=(x,y,z)$,
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{OE}=-\frac{1}{2}x+\frac{\sqrt{3}}{2}y=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{OC}=-x+z=0}\end{array}\right.$,取z=$\sqrt{3}$,得x=$\sqrt{3}$,y=1,求得平面OEC的法向量$\overrightarrow{m}=(\sqrt{3},1,\sqrt{3})$,
設(shè)平面DFC的一個(gè)法向量為$\overrightarrow{n}=(x,y,z)$,
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{OF}=\frac{1}{2}x+\frac{\sqrt{3}}{2}y=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{OC}=-x+z=0}\end{array}\right.$,取z=$\sqrt{3}$,得x=$\sqrt{3}$,y=-1,求得平面OFC的法向量$\overrightarrow{n}=(\sqrt{3},-1,\sqrt{3})$,
設(shè)二面角的E-OC-F的大小為θ,則$cosθ=\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}=\frac{3-1+3}{\sqrt{7}×\sqrt{7}}=\frac{5}{7}$,
∴二面角的E-OC-F的余弦值大小為$\frac{5}{7}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查直線與平面垂直的判定,考查了利用空間向量求二面角的平面角,考查空間想象能力和思維能力,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 函數(shù)f(x)在區(qū)間$(0,\frac{2}{3}π)$上單調(diào)遞增 | |
B. | 直線$x=\frac{π}{8}$是函數(shù)y=f(x)圖象的一條對(duì)稱軸 | |
C. | 點(diǎn)$(\frac{π}{4},0)$是函數(shù)y=f(x)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心 | |
D. | 將函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移$\frac{π}{8}$個(gè)單位,可得到$y=\sqrt{2}sin2x$的圖象 |
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A. | $\frac{\sqrt{6}}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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A. | -$\frac{\sqrt{15}}{4}$ | B. | -$\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{\sqrt{15}}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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