【題目】已知函數(shù)f(x)=ex(x﹣b)(b∈R).若存在x∈[ ,2],使得f(x)+xf′(x)>0,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是( )
A.(﹣∞, )
B.(﹣∞, )
C.(﹣ , )
D.( ,+∞)
【答案】A
【解析】解:∵f(x)=ex(x﹣b),
∴f′(x)=ex(x﹣b+1),
若存在x∈[ ,2],使得f(x)+xf′(x)>0,
則若存在x∈[ ,2],使得ex(x﹣b)+xex(x﹣b+1)>0,
即存在x∈[ ,2],使得b< 成立,
令g(x)= ,x∈[ ,2],
則g′(x)= >0,
g(x)在[ ,2]遞增,
∴g(x)最大值=g(2)= ,
故b< ,
故選:A
【考點(diǎn)精析】掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性是解答本題的根本,需要知道一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正三角形ABC的邊長(zhǎng)為2,將它沿高AD翻折,使點(diǎn)B與點(diǎn)C間的距離為 ,此時(shí)四面體ABCD外接球表面積為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然數(shù)列1,2,3,,n中,任取k個(gè)元素位置保持不動(dòng),將其余n﹣k個(gè)元素變動(dòng)位置,得到不同的新數(shù)列.由此產(chǎn)生的不同新數(shù)列的個(gè)數(shù)記為Pn(k).
(1)求P3(1)
(2)求 P4(k);
(3)證明 kPn(k)=n Pn﹣1(k),并求出 kPn(k)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓E: + =1(a>b>0)上點(diǎn)P,其左、右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , △PF1F2的面積的最大值為 ,且滿(mǎn)足 =3
(1)求橢圓E的方程;
(2)若A,B,C,D是橢圓上互不重合的四個(gè)點(diǎn),AC與BD相交于F1 , 且 =0,求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)定:點(diǎn)P(x,y)按向量 平移后的點(diǎn)為Q(x+a,y+b).若函數(shù) 的圖象按向量 =(j,k)且|j| 平移后的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)是 +1.
(1)試求向量 的坐標(biāo);
(2)在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知f(2A)+2cos(B+C)=1, ①求角A的大;
②若a=6,求b+c的取值范圍.
另外:最后一小題也可用“余弦定理結(jié)合基本不等式”求解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),其前n項(xiàng)和為Sn , 且an2+an=2Sn , n∈N* .
(1)求a1及an;
(2)求滿(mǎn)足Sn>210時(shí)n的最小值;
(3)令bn=4 ,證明:對(duì)一切正整數(shù)n,都有 + + ++ < .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓 + =1的左焦點(diǎn)為F,直線(xiàn)x=a與橢圓相交于點(diǎn)M、N,當(dāng)△FMN的周長(zhǎng)最大時(shí),△FMN的面積是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣x2﹣ax.
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)的圖象在x=0處的切線(xiàn)方程為y=2x+b,求a,b的值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的最大值.
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