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【題目】要得到函數y= cosx的圖象,只需將函數y= sin(2x+ )的圖象上所有的點的(
A.橫坐標縮短到原來的 倍(縱坐標不變),再向左平行移動 個單位長度
B.橫坐標縮短到原來的 倍(縱坐標不變),再向右平行移動 個單位長度
C.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再向左平行移動 個單位長度
D.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再向右平行移動 個單位長度

【答案】C
【解析】解:∵y= sin(2x+ )= = 答案為C
故選C
【考點精析】本題主要考查了函數y=Asin(ωx+φ)的圖象變換的相關知識點,需要掌握圖象上所有點向左(右)平移個單位長度,得到函數的圖象;再將函數的圖象上所有點的橫坐標伸長(縮短)到原來的倍(縱坐標不變),得到函數的圖象;再將函數的圖象上所有點的縱坐標伸長(縮短)到原來的倍(橫坐標不變),得到函數的圖象才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=lnx+ax在點(t,f(t))處切線方程為y=2x﹣1
(1)求a的值
(2)若 ,證明:當x>1時,
(3)對于在(0,1)中的任意一個常數b,是否存在正數x0 , 使得:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】將函數 的圖象向右平移 個單位,再把所有點的橫坐標縮短到原來的 倍(縱坐標不變),得函數y=g(x)的圖象,則g(x)圖象的一個對稱中心為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知點,均在圓上.

(1)求圓的方程;

(2)若直線與圓相交于兩點,求的長;

(3)設過點的直線與圓相交于、兩點,試問:是否存在直線,使得以為直徑的圓經過原點?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.

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【題目】已知函數f(x)= . (I)求函數f(x)的單調區(qū)間;
(II)若不等式f(x)> 恒成立,求整數k的最大值;
(III)求證:(1+1×2)(1+2×3)…(1+n(n×1))>e2n﹣3(n∈N*).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方體中,點是線段上的動點,則下列說法錯誤的是( )

A. 無論點上怎么移動,異面直線所成角都不可能是

B. 無論點上怎么移動,都有

C. 當點移動至中點時,才有與相交于一點,記為點,且

D. 當點移動至中點時,直線與平面所成角最大且為

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知頂點為原點O的拋物線C1的焦點F與橢圓C2 =1(a>b>0)的右焦點重合,C1與C2在第一和第四象限的交點分別為A、B.
(1)若△AOB是邊長為2 的正三角形,求拋物線C1的方程;
(2)若AF⊥OF,求橢圓C2的離心率e;
(3)點P為橢圓C2上的任一點,若直線AP、BP分別與x軸交于點M(m,0)和N(n,0),證明:mn=a2

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】關于函數 有以下四個命題:

①對于任意的,都有; ②函數是偶函數;

③若為一個非零有理數,則對任意恒成立;

④在圖象上存在三個點,,使得為等邊三角形.其中正確命題的序號是__________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=ax3+x2(a∈R)在x=﹣ 處取得極值.
(1)確定a的值;
(2)討論函數g(x)=f(x)ex的單調性.

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