A. | [-2,2] | B. | (-∞,e] | C. | (-∞,2] | D. | (-∞,1] |
分析 令f(x)=ex-e-x-asinx,分a≤0,0<a≤2,a>2三類討論,利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,可判斷得:當(dāng)a≤0時,f(x)>0;當(dāng)a>0時,f′(x)=ex+e-x-acosx,①0<a≤2,利用導(dǎo)數(shù)f′(x)>0⇒f(x)在(0,π)上單調(diào)遞增,于是f(x)>f(0)=0,滿足題意;②若a>2時,令g(x)=ex+e-x-acosx可判斷出g(x)=f′(x)=ex+e-x-acosx在(0,$\frac{π}{2}$)上單調(diào)遞增,x∈(0,x0)時,f′(x)<0,f(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減,于是有f(x)<f(0)=0不滿足題意,可得答案.
解答 解:令f(x)=ex-e-x-asinx,
當(dāng)a≤0時,∵x∈(0,π),∴ex>e-x,sinx>0,∴ex-e-x>0,-asinx≥0,∴f(x)>0;
當(dāng)a>0時,f′(x)=ex+e-x-acosx,
①若0<a≤2,∵x∈(0,π),∴ex+e-x>2,acosx<a≤2,f′(x)>0,∴f(x)在(0,π)上單調(diào)遞增,∴f(x)>f(0)=0,滿足題意;
②若a>2時,f′(0)=2-a<0,f′($\frac{π}{2}$)>0,∴存在x0∈(0,$\frac{π}{2}$),使得f′(x0)=0.
令g(x)=ex+e-x-acosx,∵g′(x)=ex-e-x+asinx在(0,$\frac{π}{2}$)上單調(diào)遞增,∴g′(x)>g′(0)=0,
∴g(x)=f′(x)=ex+e-x-acosx在(0,$\frac{π}{2}$)上單調(diào)遞增,∴x∈(0,x0)時,f′(x)<0,f(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減,
∴f(x)<f(0)=0不滿足題意.
綜上所述,a∈(-∞,2],
故選:C.
點評 本題考查函數(shù)恒成立問題,突出考查分類討論思想與等價轉(zhuǎn)化思想的綜合運用,利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性是難點,屬于難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a<b<c | B. | b<c<a | C. | c<a<b | D. | c<b<a |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=x | B. | y=-2x+3 | C. | y=-3x+4 | D. | y=x-2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{1}{5}$,+∞) | B. | [$\frac{1}{5}$,+∞) | C. | (1,+∞) | D. | [1,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $x-\sqrt{2}y=0$ | B. | $\sqrt{2}x-y=0$ | C. | $\sqrt{2}x±y=0$ | D. | $x±\sqrt{2}y=0$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com