14.設(shè)P={x|x>4},Q={x|-2<x<2},則( 。
A.P⊆QB.Q⊆PC.P?∁RQD.Q⊆∁RP

分析 先求P的補(bǔ)集,再根據(jù)集合之間的關(guān)系即可判斷.

解答 解:∵設(shè)P={x|x>4},Q={x|-2<x<2},
∴∁RP={x|x≤4},
∴Q⊆∁RP,
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了補(bǔ)集的運(yùn)算和集合之間的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)f(x)=2x+ax2+bcosx函數(shù)在點(diǎn)$({\frac{π}{2},f({\frac{π}{2}})})$處的切線為y=$\frac{3π}{4}$.
(1)求函數(shù)a,b的值,并求出f(x)在[0,π]上的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x1)=f(x2),且0<x1<x2<π,求證:$f'({\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2}})<0$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.為推行“新課堂”教學(xué)法,某化學(xué)老師分別用原傳統(tǒng)教學(xué)和“新課堂”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個(gè)平行班進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),為了解教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個(gè)班級(jí)中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),作出的莖葉圖如圖.記成績(jī)不低于70分者為“成績(jī)優(yōu)良”.
分?jǐn)?shù)[50,59)[60,69)[70,79)[80,89)[90,100)
甲班頻數(shù)56441
乙班頻數(shù)13655
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為“成
績(jī)優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”?
 甲班乙班總計(jì)
成績(jī)優(yōu)良   
成績(jī)不優(yōu)良   
總計(jì)   
附:${K}^{2}=\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$.(n=a+b+c+d)
獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界表
P(K2≥0)0.100.050.0250.010
K02.7063.8415.0246.635
(2)現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績(jī)是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法來抽取8人進(jìn)行考核,在這8 人中,記成績(jī)不優(yōu)良的乙班人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.若x,y滿足條件$\left\{\begin{array}{l}x-y≤2\\ x+y≥2\\ y≤2\end{array}$,則z=$\frac{y-x}{x-6}$的最大值為1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a3=5,S15=225
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記b=2${\;}^{{a}_{n}}$+2n,{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知{an}是等差數(shù)列,a3+a11=40,則a6-a7+a8等于( 。
A.20B.48C.60D.72

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知函數(shù)f(x)=2sinxcosx+cos2x,則下列說法正確的是(  )
A.f(x)的圖象向右平移$\frac{π}{4}$個(gè)單位長(zhǎng)度后得到$g(x)=\sqrt{2}sin(2x+\frac{π}{4})$的圖象
B.若f(x1)=f(x2),則x1-x2=kπ,k∈Z
C.f(x)的圖象關(guān)于直線$x=\frac{5}{8}π$對(duì)稱
D.f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)$(-\frac{3}{8}π,0)$對(duì)稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知tanα=-3,且α是第二象限的角.
(1)求cosα的值;
(2)求$\frac{4sinα-2cosα}{5cosα+3sinα}$的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.設(shè)復(fù)數(shù)z滿足i•(z-4)=3+2i(i是虛數(shù)單位),則z的實(shí)部為6.

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